کلیدواژه intermediate EFL learners ‏/ (8 مقاله)

نویسنده : Abedi، Mahboobeh ؛ Ahmadi، Hossein ؛ نویسنده مسئول : Bayat، Abbas ؛

مجله:Research in English Language Pedagogy»Sammer 2023 - Number 25 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (‎18 صفحه - از 356 تا 373 )

کلیدواژه ها:Discourse MarkersSpeaking Skillintermediate EFL learnersExtensive listening

نویسنده : Morshedian، Mahboobeh ؛

مجله:Language Horizons»Spring 2023, Volume - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎23 صفحه - از 135 تا 157 )

کلیدواژه ها:readingself-regulationintermediate EFL learnersStrategy Developmentself-regulated learning (SLR)

نویسنده مسئول : Beikian، Ali ؛ نویسنده : Esmailnia، Saeed ؛

مجله:English for Academic Purposes»Winter 2023, Volume 12 - Number 1 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎18 صفحه - از 1 تا 18 )

کلیدواژه ها:writing tasksintermediate EFL learnersData-Driven Learning (DDL)Phrasal Verb (PV)Phrasal Verb-related Errors (PVEs)

نویسنده : Roudgar، Faezeh ؛ Tabatabaee Lotfi، Seyyed Abdolmajid ؛ Ashari Tabar، Narjes ؛ Sarkeshikian، Seyyed Amir Hosein ؛

مجله:Journal of New Trends in English Language Learning»Winter 2022, Volume 1 - Number 2 (‎17 صفحه - از 1 تا 17 )

کلیدواژه ها:collocationsintermediate EFL learnersWhatsAppAdobe ConnectTechnology|enhanced Language Learning

نویسنده : Khatib، Fahimeh ؛ Chalak، Azizeh ؛

مجله:Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies»Winter 2022, Volume 7 - Number 1 (‎20 صفحه - از 61 تا 80 )

کلیدواژه ها:modelingGrammatical knowledgeintermediate EFL learnersContextualizingMetacognitive ScaffoldingBridgingScaffolding Strategies

نویسنده : Nasri، Mehdi ؛ Sepehri، Mehrdad ؛ نویسنده مسئول : Shafiee، Sajad ؛

مجله:Issues in Language Teaching»June 2021, Volume 10 - Number1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎35 صفحه - از 355 تا 389 )

کلیدواژه ها:TechnologyattitudeMotivationCALLintermediate EFL learners

نویسنده مسئول : Khandaghi Khameneh، Ashraf ؛ نویسنده : Fakhraee Faruji، Laleh ؛

مجله:International Journal of Research in English Education»December 2020, Volume 5 - Number 4 (‎13 صفحه - از 1 تا 13 )

کلیدواژه ها:DiscourseDiscourse Markersintermediate EFL learnerspragmaticSpeaking Achievement

نویسنده : Khabiri، M ؛ Pakzad، M ؛

مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2012, Volume 4 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎34 صفحه - از 73 تا 106 )

کلیدواژه ها:Critical Reading: reading comprehensioncritical reading strategiesvocabulary retentionintermediate EFL learners