ریحانی، ابراهیم/ 33 مقالة
تحميل قائمة مقالات المؤلف (.xls)
تحميل قائمة مقالات المؤلف (.ris)
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| علوم تربیتی 26 |
| علوم اجتماعی 2 |
| روان‌شناسی 2 |
| میان رشته ای 2 |
| حوزه سلامت 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| Persian 33 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| ب 12 |
| العلمية - البحثية 10 |
| ج 2 |
| الف 1 |
-
11.
مؤلف : یوسفی، مجید ؛ بهزادی، محمدحسن ؛ كاتب مسؤول : ریحانی، ابراهیم ؛
مجلة:ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی»زمستان 1401، دوره دوازدهم - شماره 3 التصنيف: B/ISC (42 صفحة - من 219 إلی 260 )
الکلمات المفتاحية:خلاقیت ریاضیطرح مسالهدانش آموزان پایه ی دهممساله ی بازپاسخMathematical CreativityOpen Ended ProblemTenth grade studentsproblem solvingدانش‌آموزاندانش
-
12.
مؤلف : حق جو، سعید ؛ كاتب مسؤول : ریحانی، ابراهیم ؛
مجلة:رویکردهای نوین آموزشی»بهار و تابستان 1401 - شماره 35 التصنيف: ب/ISC (25 صفحة - من 59 إلی 83 )
الکلمات المفتاحية:مشتقفراتحلیل کیفینمودار مشتقضد مشتقDerivative graphAntiderivativederivativeQualitative MetaAnalysis
-
13.
مؤلف : حق جو، سعید ؛ كاتب مسؤول : ریحانی، ابراهیم ؛
مجلة:پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی»زمستان 1400 - شماره 35 التصنيف: الف/ISC (20 صفحة - من 9 إلی 28 )
الکلمات المفتاحية:معیارهای ارزیابیطرح مسئلهفراتحلیل کیفیچارچوب ارزیابی طرح مسئلهنظریة تعمیم پذیریProblem Posing Evaluation MethodProblem Posing Evaluation Framework Evaluation ProblemProblem Posing Evaluation Framework Evaluation AnalysisProblem Posing
-
14.
مؤلف : ایزدی، مهدی ؛ كاتب مسؤول : ریحانی، ابراهیم ؛
مجلة:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1400 - شماره 68 التصنيف: A+/ISC (18 صفحة - من 124 إلی 141 )
الکلمات المفتاحية:مفهوم کسرتکلیف غیر معمولدانش آموزان دورۀ دوم ابتداییزیر ساختار جزء به کلنظریۀ APOS و SOLOAPOS and SOLO theoriespartwhole subconstruct second elementary school studentsFraction ConceptUnusual Task
-
15.
كاتب مسؤول : ریحانی، ابراهیم ؛ مؤلف : ایزدی، مهدی ؛
مجلة:تدریس پژوهی»تابستان 1399 - شماره 20 التصنيف: ب/ISC (30 صفحة - من 100 إلی 129 )
الکلمات المفتاحية:معلمان دوره ابتداییطرح مسئلهطراحی تکلیفجمع و تفریقaddition and subtractionelementary teachersProblem Posingtask designتکالیفمعلمانمدرسانمسائل
-
16.
مؤلف : عسگری، سیده صدیقه ؛ ریحانی، دکتر ابراهیم ؛ كاتب مسؤول : نصر، دکتر احمدرضا ؛ لیاقتدار، دکتر محمد جواد ؛
مجلة:نظریه و عمل در برنامه درسی»بهار و تابستان 1399 - شماره 15 التصنيف: ب (42 صفحة - من 151 إلی 192 )
الکلمات المفتاحية:جبرکتاب های درسیدانش معلمان ریاضیتاریخ برنامه درسیMathematics teachers’ knowledgeMathematics textbooksThe history of curriculumAlgebra
-
17.
كاتب مسؤول : ایزدی، مهدی ؛ مؤلف : ریحانی، ابراهیم ؛
مجلة:پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی»بهار 1399 - شماره 28 التصنيف: ب/ISC (16 صفحة - من 55 إلی 70 )
الکلمات المفتاحية:معلمان دوره ابتداییدانش تکلیف ریاضیدانش محتوایی عمومیمفهوم کسرتکلیف غیر معمولMathematical Task KnowledgeCommon Content KnowledgeFraction ConceptUnusual Taskelementary teachers
-
18.
مؤلف : سلیمیان، فاطمه ؛ بهرامی، احسان ؛ كاتب مسؤول : ریحانی، ابراهیم ؛
مجلة:پژوهش های آموزش و یادگیری»پاییز و زمستان 1398 - شماره 30 التصنيف: ب/ISC (15 صفحة - من 13 إلی 27 )
الکلمات المفتاحية:حل مسئلهآموزش ریاضیدانش آموزان پایه هفتممسئله ی باز پاسخ
-
19.
كاتب مسؤول : ریحانی، ابراهیم ؛ مؤلف : یافتیان، نرگس ؛ رضایی، اعظم ؛
مجلة:رویکردهای نوین آموزشی»پاییز و زمستان 1398 - شماره 30 التصنيف: ب/ISC (20 صفحة - من 88 إلی 107 )
الکلمات المفتاحية:حل مسئلهآموزش ریاضیپایه هفتممسئله ی کلامیراهبرد رسم شکلروش مدل
-
20.
مؤلف : توحیدی نژاد، اعظم ؛ ریحانی، ابراهیم ؛ احمدی، غلامعلی ؛
مجلة:خانواده و پژوهش»بهار 1397 - شماره 38 التصنيف: ج/ISC (18 صفحة - من 101 إلی 118 )
الکلمات المفتاحية:توانایی عملکرد ریاضیحیطه های شناختی مطالعه تیمز شامل دانستنبه کار بستن و استدلالگفتمان ریاضیreasoningMath performancemathematical discoursecognitive domains of TIMSS including knowingapplying