طالب، زهرا/ 30 مقالة
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| علوم تربیتی 16 |
| میان رشته ای 5 |
| مدیریت 4 |
| حوزه سلامت 1 |
| علوم اجتماعی 1 |
| تربیت بدنی 1 |
| علوم سیاسی 1 |
| روانشناسی 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| Persian 30 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| الف 7 |
| ب 4 |
| العلمية - البحثية 3 |
| ج 1 |
-
1.
مؤلف : جواد زاده، عاطفه ؛ طالب، زهرا ؛ كاتب مسؤول : گلزاری، زینب ؛
مجلة:مدیریت و چشم انداز آموزش»پاییز 1404 - شماره 25 التصنيف: الف/ISC (19 صفحة - من 258 إلی 276 )
الکلمات المفتاحية:مدیرانمدیران مدارسمسئله سازیرویکرد حل مسئلهالگوی آموزشیproblem formulationManager TrainingProblem Solving Approachschool managers
-
2.
مؤلف : آهنگری، محمد مهدی ؛ احقر، قدسی ؛ طالب، زهرا ؛
مجلة:مهندسی آموزشی»پاییز 1404- شماره 5 التصنيف: C (15 صفحة - من 20 إلی 34 )
الکلمات المفتاحية:توسعهمدیریتیادگیرییادگیری ترکیبی
-
3.
مؤلف : جوادزاده، عاطفه ؛ طالب، زهرا ؛ كاتب مسؤول : گلزاری، زینب ؛
مجلة:ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی»بهار 1404، دوره چهاردهم - شماره 4 التصنيف: B/ISC (36 صفحة - من 27 إلی 62 )
الکلمات المفتاحية:الگومدیران مدارس ابتدایییادگیری مبتنی بر بازیرویکرد حل مسئلهGame Based LearningProblem Solving ApproachPrimary School principalsmodelمؤلفهفرآیندپژوهشهمکاران
-
4.
مؤلف : رحیمی بشر، ملوک ؛ طالب، زهرا ؛
مؤتمر:کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش»مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش (16 صفحة - من 311 إلی 326 )
الکلمات المفتاحية:خلاقیتپیشرفت تحصیلیعلوم تجربیبرنامه درسی استیم
-
5.
مؤلف : شاه رستم بیگ، طیبه ؛ طالب، زهرا ؛ كاتب مسؤول : مسعودی ندوشن، عصمت ؛
مجلة:مدیریت و چشم انداز آموزش»پاییز 1403 - شماره 21 التصنيف: الف/ISC (16 صفحة - من 200 إلی 215 )
الکلمات المفتاحية:مدرسه کارآفرینابزار آموزشیراهبرد های یاددهی و یادگیریمحتوای کارآفرینانهEducational toolsEntrepreneurial SchoolTeaching and learning strategiesentrepreneurial content
-
6.
مؤلف : فیروزآبادی، سعیده ؛ كاتب مسؤول : طالب، زهرا ؛
مجلة:رویکردهای پژوهشی نوین در مدیریت و حسابداری»پاییز 1403 - شماره 94 (15 صفحة - من 1250 إلی 1264 )
الکلمات المفتاحية:یادگیریدانش آموزانیادداریمقطع ابتداییاختلال بیش فعالیروش ایستگاه چرخشیRotating station methodMemorizationstudentselementary schoolhyperactivity disorderlearning
-
7.
مؤلف : حیدری، زهرا ؛ گلزاری، زینب ؛ كاتب مسؤول : طالب، زهرا ؛
مجلة:فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی»پاییز 1403 - شماره 57 التصنيف: A/ISC (26 صفحة - من 95 إلی 120 )
الکلمات المفتاحية:هوش مصنوعیدلفیتحلیل مضموناینترنت اشیاءدانشگاه هوشمندartificial IntelligenceInternet of ThingsThematic AnalysisDelphiاطلاعاتفناوریدانشگاهآموزشعضو هیئت علمی دانشگاهدانشجویان
-
8.
مؤلف : سلیمی، مستانه ؛ مسعودی ندوشن، دکتر عصمت ؛ كاتب مسؤول : طالب، دکتر زهرا ؛
مجلة:نوآوری های آموزشی»تابستان 1403- شماره 90 التصنيف: ب/ISC (31 صفحة - من 117 إلی 147 )
الکلمات المفتاحية:یادگیریچابکییادگیری الکترونیکچابکی یادگیریlearning agilityagilityelectronic learninglearningآموزشیادگیری الکترونیکیآموزش الکترونیکمضامینکدهامعلمانسازمان چابک
-
9.
مؤلف : صادقی سعیدآبادی، مائده ؛ طالب، زهرا ؛
مجلة:فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی»تابستان 1403 - شماره 56 التصنيف: A/ISC (19 صفحة - من 33 إلی 51 )
الکلمات المفتاحية:انگیزشیادگیریگیمیفیکیشنlearningMotivationGamificationدانشآموزانیادگیری دانشآموزان ابتداییآموزشآزمون
-
10.
مؤلف : کارگر خوش، سحر ؛ گلزاری، زینب ؛ كاتب مسؤول : طالب، زهرا ؛
مجلة:علوم تربیتی از دیدگاه اسلام»بهار 1403 - شماره 24 التصنيف: الف/ISC (34 صفحة - من 70 إلی 103 )
الکلمات المفتاحية:تربیت دینیبازی وارسازیرهیافت نظام مندرویکرد تکلیف گراTask oriented approachGamificationsystematic approachreligious education