کلمة المفتاح Gamification ‏/ (216 مقالة)

الترتيب
تأريخ

1.

Integrating Gamified Language Teaching into EFL Classes and Its Effects on Motivation and Writing: A Mixed-Methods Study
مقالة

كاتب مسؤول : Dehghan، Farzaneh ؛ مؤلف : Mobki، Zahra ؛

مجلة:Issues in Language Teaching»December 2025، Volume 14 - Number 2 التصنيف: الف/ISC (‎29 صفحة - من 331 إلی 359 )
الکلمات المفتاحية:Motivation Gamification EFL Writing Pre-Intermediate EFL Learners Gamified Instruction

تحميل
2.

An Optimization-Based Framework for Gamification in FinTech: Enhancing Customer Loyalty and Advancing SDG Targets
مقالة

مؤلف : Yadav، Reenu ؛ Ali، Wajahat ؛ Arora، Monika ؛

مجلة:Journal of Mathematics and Modeling in Finance»Winter & Spring 2026, Volume 6 - Number 1 (‎26 صفحة - من 91 إلی 116 )
الکلمات المفتاحية:Optimization Gamification customer loyalty Sustainable Development Goals fintech Digital financial services

تحميل
3.

ارائه الگوی بکارگیری مفاهیم بازی پردازی در آموزش ابتدایی
مقالة

مؤلف : حیدری، فاطمه ؛ فضل اللهی قمشی، سیف اله ؛ كاتب مسؤول : جعفری، سیدمحمدباقر ؛

مجلة:رهبری آموزشی کاربردی»زمستان 1404 - شماره 24 التصنيف: ج (‎21 صفحة - من 30 إلی 50 )
الکلمات المفتاحية:بازی پردازی الگو آموزش ابتدایی "gamification"elementary education"pattern"

تحميل
4.

اثربخشی بازی وارسازی رایانه‌ای بر انگیزه و خودکارآمدی ریاضی دانش‌آموزان ابتدایی
مقالة

كاتب مسؤول : صمیمی، زبیر ؛ مؤلف : قاضی، مهدیه ؛

مجلة:فناوری و دانش ‌پژوهی در تعلیم و تربیت»زمستان 1404، دوره پنجم - شماره 4 (‎13 صفحة - من 68 إلی 80 )
الکلمات المفتاحية:خودکارآمدی ریاضی انگیزه ریاضی بازی‌سازی Mathematical Motivation Mathematical self-efficacy Gamification

تحميل
5.
A systematic review of research evidence regarding gamification-based e-learning environments in art education and its impact on the creativity of second-cycle primary school students
مترجم
اختيار الترجمة
- فارسی
- العربية
عنوان اصلی : مرور نظام مند شواهد پژوهشی پیرامون محیط های یادگیری الکترونیکی مبتنی بربازی وارسازی در آموزش هنر و تاثیر آن بر خلاقیت دانش آموزان دوره دوم ابتدایی

مجلة:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (موسسه آموزش عالی نگاره)»زمستان 1404 - شماره 103 (‎19 صفحة - من 177 إلی 195 )
الکلمات المفتاحية:e-learning Creativity Gamification art education primary school studentsEducation

تحميل
6.

A Gamification-Based Reading Comprehension Course in Learning Management System: Enhancing Learning Outcomes, Critical Thinking, and Self-Directed Learning Skills for Islamic Undergraduate Students
مقالة

مؤلف : Ikhwan، Subaiki ؛ Sugiarti، Sri ؛ Hidayati، Dewi ؛ Slamet، Joko ؛ Hidayat، Yusuf ؛

مجلة:Applied Research on English Language»November 2025, Volume 14 - Number 4 التصنيف: الف/ISC (‎28 صفحة - من 211 إلی 238 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehension critical thinking Gamification LMS SDL

تحميل
7.

the comparative effect of gamified and non-gamified flipped classrooms on iranian efl learners’ grammar
مقالة

مؤلف : Aghazadeh، Leila ؛ Memari Hanjani، Alireza ؛

مجلة:Curriculum Research»April 2025,Volume 5- Number 2 التصنيف: A (‎25 صفحة - من 1 إلی 25 )
الکلمات المفتاحية:EFL learners Gamification English Past Tense Gamified Flipped Classroom Non-gamified Flipped Classroom

تحميل
8.

مدلی برای بازی‌وارسازی اجتماعی در توسعه کسب وکارها
مقالة

كاتب مسؤول : سعدی، محمدرضا ؛ مؤلف : باشکوه اجیرلو، محمد ؛ اکبری آرباطان، گلثوم ؛

مجلة:مطالعات مدیریت کسب و کار هوشمند»پاییز 1404 - شماره 53 التصنيف: الف (‎38 صفحة - من 38 إلی 75 )
الکلمات المفتاحية:شبکه‌های اجتماعی گیمیفیکیشن توسعه کسب و کارها قوانین تعامل Interaction Rules social networks Gamification Business development

تحميل
9.

واکاوی پیامدهای آموزش مبتنی بر بازی وارسازی (گیمیفیکیشن) در مدارس ایران (یک مطالعه فراترکیب)
مقالة

مؤلف : رحمانی باروجی، پریناز ؛ خالق خواه، علی ؛ كاتب مسؤول : حاجی، جمال ؛

مجلة:فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی»پاییز 1404 - شماره 61 التصنيف: A/ISC (‎23 صفحة - من 83 إلی 105 )
الکلمات المفتاحية:آموزش پیامد مدارس فراترکیب گیمیفیکیشن Metasynthesis education consequences Schools Gamificationتوسعه پژوهش

تحميل
10.

impacts of differentiated instruction and gamification on iranian efl learners’ complexity, accuracy, and fluency of speaking skill
مقالة

مؤلف : Taghizadeh، Hamed ؛ Saeidi، Mahnaz ؛ Ahanghari، Saeideh ؛

مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2025 - Number 54 التصنيف: A/ISC (‎12 صفحة - من 155 إلی 166 )
الکلمات المفتاحية:Complexity Accuracy fluency Iranian EFL learners Differentiated Instruction Gamification

تحميل

مجلة (عدد المقال)
مجلة مدیریت بازرگانی 6
مجلة فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی 6
مجلة علوم تربیتی از دیدگاه اسلام 5
مجلة Journal of Information Technology Management 4
مجلة مطالعات مدیریت کسب و کار هوشمند 4
مجلة تعامل انسان و اطلاعات 4
مجلة توسعه آموزش جندی شاپور اهواز 4
مجلة Technology Assisted Language Education 4
مجلة مطالعات مدیریت گردشگری 3
مجلة مطالعات مدیریت، بهبود و تحول 3
مجلة مطالعات کتابداری و سازماندهی اطلاعات 3
مجلة Journal of English Language Teaching and Learning 3
مجلة چشم انداز مدیریت بازرگانی 3
مجلة رویکردهای نوین آموزشی 3
مجلة تحقیقات بازاریابی نوین 3
مجلة مدیریت برند 3
مجلة راهبردهای شناختی در یادگیری 3
مجلة مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (موسسه آموزش عالی نگاره) 3
مجلة آموزش و توسعه منابع انسانی 3
مجلة پردازش و مدیریت اطلاعات 3

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال

المؤلفون الناشطون

صادقی آرانی، زهرا ‏ (4 مقالة)
حسینی، ابوالحسن ‏ (4 مقالة)
بیگدلی، زاهد ‏ (3 مقالة)
باقری، محسن ‏ (3 مقالة)
حیدری، غلامرضا ‏ (3 مقالة)
جعفرخانی، فاطمه ‏ (3 مقالة)
بصیریان جهرمی، رضا ‏ (3 مقالة)
حاجی یخچالی، علیرضا ‏ (3 مقالة)
جعفری، سید محمدباقر ‏ (3 مقالة)
مزروعی نصرآبادی، اسماعیل ‏ (3 مقالة)
فریدنیا، حسین ‏ (3 مقالة)
اسلامی، کاوه ‏ (3 مقالة)
رضا قلیزاده، ریحانه ‏ (3 مقالة)
گلزاری، زینب ‏ (2 مقالة)
باشکوه اجیرلو، محمد ‏ (2 مقالة)
طالب، زهرا ‏ (2 مقالة)
رحمانی، حامد ‏ (2 مقالة)
غائبی، امیر ‏ (2 مقالة)
سلطانی فر، محمد ‏ (2 مقالة)
صابری، علی ‏ (2 مقالة)
فتحی واجارگاه، کوروش ‏ (2 مقالة)
رضایی راد، مجتبی ‏ (2 مقالة)
آبام، زویا ‏ (2 مقالة)
اسفیجانی، اعظم ‏ (2 مقالة)
تولایی، روح الله ‏ (2 مقالة)

الرتبة العلمية

ب ‏ (68 مقالة)
الف ‏ (40 مقالة)
بین المللی ‏ (8 مقالة)
ج ‏ (5 مقالة)
علمی-پژوهشی ‏ (5 مقالة)
علمی-ترویجی ‏ (1 مقالة)
د ‏ (1 مقالة)

رتبة المؤتمر العلمية

مؤتمر بین المللی ‏ (1 مقالة)
مؤتمر ملی ‏ (1 مقالة)