• 1.

  Development and Validation of a Measure of Self-Regulated Capacity in Learning the Grammar of English as a Foreign Language

  مقالة

  كاتب مسؤول : Razavipour، Kioumars ؛ مؤلف : Safari Ardakani، Sara ؛ Gooniband Shooshtari، Zohreh ؛

  مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Autumn 2020, Volume 39 - Number 3.2 التصنيف: الف/ISC (‎32 صفحة - من 111 إلی 142 )

  الکلمات المفتاحية:Factor analysisValidationEnglish LanguageGrammar learningSelf regulated Capacity

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  Washback to Classroom Climate: The Case of an IELTS Speaking Preparation Course

  مقالة

  مؤلف : Razavipour، Kioumars ؛ Hoseini، Fahimeh ؛ Validi، Mahmood ؛

  مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2020, Volume 11 - Issue 1 ISC (‎23 صفحة - من 21 إلی 43 )

  الکلمات المفتاحية:IELTSspeakingClassroom climateTest WashbackPreparation Courses

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  EFL Pre-service Teachers’ Concerns: A Reflective Practice

  مقالة

  مؤلف : Shooshtari، Zohreh ؛ Razavipour، Kioumars ؛ Takrimi، Azime ؛

  مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2019, Volume 11- Issue 2 التصنيف: ب/ISC (‎21 صفحة - من 191 إلی 211 )

  الکلمات المفتاحية:CognitionsConcernsPre service Language TeachersReflective Practicum

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 4.

  The Structural Invariance of a Model of Washback to Test Takers’ Perceptions and Preparation: The Moderating Role of Institutions

  مقالة

  مؤلف : Razavipour، Kioumars ؛ Gooniband Shoushtari، Zohreh ؛ Mansoori، Mahboobeh ؛

  مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2018, Volume 36 - Number 4 التصنيف: الف/ISC (‎31 صفحة - من 171 إلی 201 )

  الکلمات المفتاحية:WashbackInstitutionstructural invariancetest perceptionstest contenttest useMALT

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 5.

  English and Persian Undergraduate Students’ Perceptions of the Construct-(ir)Relevance of Language Proficiency in the Assessment of Literary Competence

  مقالة

  مؤلف : Razavipour، Kioumars ؛ Moosavinia، Sayyed Rahim ؛

  مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2017, Volume 9 - Issue 2 التصنيف: الف/ISC (‎28 صفحة - من 83 إلی 110 )

  الکلمات المفتاحية:Language ProficiencyAssessmentLiterary Competence

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 6.

  Assessing Assessment Literacy: Insights From a High-Stakes Test

  مقالة

  مؤلف : Razavipour، Kioumars ؛

  مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2013, volume 4 - Issue 1 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎21 صفحة - من 111 إلی 131 )

  الکلمات المفتاحية:Language Assessment LiteracyLanguage TestingHigh Stakes Tests

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال