• 1.

  Investigating the Association of EFL Teachers’ Big Five Personality Traits to their Learners’ English Achievement

  مقالة

  مؤلف : Ghasemi، Hanie ؛ كاتب مسؤول : Khaghaninejad، Mohammad Saber ؛

  مجلة:Language, Identity and the Digital Realm»Spring 2026 - Number 6 (‎14 صفحة - من 96 إلی 109 )

  الکلمات المفتاحية:achievementPersonality traitsBig Five Inventory

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  The Comparative Effect of Antonym in-Text Glosses and Description in-Text Glosses on EFL Learners' Reading Comprehension

  مقالة

  مؤلف : Ghasemi، Hanieh ؛ Khabiri، Mona ؛

  مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Winter & Spring 2019 - Number 23 التصنيف: B/ISC (‎22 صفحة - من 45 إلی 66 )

  الکلمات المفتاحية:reading comprehensionEFL learnersGlossantonym in text glossesdescription in text glosses

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال