• 1.

  Structural Relationships between Perceived Transformational Teaching and Critical Thinking: Mediating Role of Motivational Beliefs

  مؤلف : Barzegar، Zohreh ؛ Shahnavaz، Ali ؛ كاتب مسؤول : Kiani، Qamar ؛

  مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»December 2020, Volume 2 - Number 4 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (‎9 صفحة - من 249 إلی 257 )

  الکلمات المفتاحية:دانشجویانباورهای انگیزشیگرایش به تفکر انتقادیتدریس تحول آفرین ادراک شدهcritical thinkingcollege studentsMotivational BeliefsPerceived Transformational Teaching

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة