• 1.

  A Subjective Needs Assessment of EGP Students at Islamic Azad University of Hamedan

  مؤلف : Gholami Mehrdad، Ali ؛

  مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Spring 2010 - Number 6 ISC (‎17 صفحة - من 85 إلی 101 )

  الکلمات المفتاحية:General EnglishSubjective Needs AnalysisSyllabus DesignESPEFL

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  The Effect of Dialogue Journal Writing on EFL Students'''' Wtiting Skill

  مؤلف : Gholami Mehrdad، Ali ؛

  مجلة:English Language Pedagogy and Practice»february 2008 - Number 1 ISC (‎11 صفحة - من 34 إلی 44 )

  الکلمات المفتاحية:Dialogue JournalsWriting SkillEFL StudentEFLIslamic Azad University

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال