کلمة المفتاح EFL classes ‏/ (8 مقالة)

كاتب مسؤول : Farangi، Mohamad Reza ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2026, Volume 45 - Number 1 ISC (‎22 صفحة - من 135 إلی 156 )

الکلمات المفتاحية:Complexity Theorypublic high schoolsEFL classesCritical incidents

مؤلف : Hardani Naeeme Zade، Zahra ؛ Sarkhosh، Mehdi ؛ كاتب مسؤول : Gholami، Javad ؛

مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2024 - Number 48 التصنيف: A/ISC (‎15 صفحة - من 11 إلی 25 )

الکلمات المفتاحية:ادراکمعلمانکلاس های زبان انگلیسیبازخورد اصلاحی نوشتاری مبتنی بر عبارتها و اصطلاحات زبانیPerceptionTeachersEFL classesFormulaic Witten Corrective Feedback

مؤلف : Shakki، Farzaneh ؛

مجلة:جستارهای زبانی»July & August 2022, Volume 13 - Number 3 التصنيف: عالمي/ISC (‎24 صفحة - من 175 إلی 198 )

الکلمات المفتاحية:Iranian studentsEFL classesTeacher SupportL2 engagementteacher-student rapport

كاتب مسؤول : Samoudi، Negin ؛ مؤلف : Mohammadi، Mohammad ؛

مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Summer and Autumn 2021- Number 28 التصنيف: A/ISC (‎24 صفحة - من 111 إلی 134 )

الکلمات المفتاحية:materials evaluationInternal evaluationExternal EvaluationEFL classesSummit 2B

مؤلف : Samoudi، Negin ؛ Mohammadi، Mohammad ؛

مجلة:studies in learning and teaching English»March 2020, Volume 9 - Number17 التصنيف: C (‎20 صفحة - من 119 إلی 138 )

الکلمات المفتاحية:materialsexternalevaluationinternalevaluationlan-guagetypeEFLclasses

سواد انتقادی رسانه در کلاس‌های آموزش زبان انگلیسی؛ اهمیت آگاهی بخشی انتقادی به زبان آموزان در عصر جهانی شدن فرهنگ

مقالة

  اختيار الترجمة  

• العربية

مؤلف : غلامی، جواد ؛ ملکی، ابراهیم ؛

مجلة:مطالعات راهبردی سیاستگذاری عمومی»زمستان 1393 - شماره 17 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎25 صفحة - من 125 إلی 149 )

الکلمات المفتاحية:دانش انتقادی رسانهتجزیه و تحلیل انتقادی کلامکلاس زبان انگلیسیجهانی شدنGlobalizationCritical Discourse Analysiscritical media literacyEFL classes

مؤلف : Sadeghi، K ؛ Sajedi، S.P ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2013, Volume 5 - Number 2 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎22 صفحة - من 113 إلی 134 )

الکلمات المفتاحية:genderIranian EFL learnersmodified outputmodification devicesdyadic interactionstask based language teachingEFLSecond Language AcquisitionFemaleLongInputSLA

The Study of Communication Strategies in Teacher Talk

مقالة

  اختيار الترجمة  

• فارسی

مؤلف : Anani Sarab، Mohammad Reza ؛

مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2004, Volume 7 - Number 2 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎44 صفحة - من 1 إلی 44 )

الکلمات المفتاحية:Communication strategiesESLTeacher TalkNativenonnative teachersEFL classes