کلمة المفتاح Iranian EFL context / (9 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
كاتب مسؤول : فلاح، ناصر ؛ مؤلف : لطفی گسکریی، بهروز ؛ زاهدی مقدم، سجاد ؛
مجلة:پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی»تابستان 1404، دوره پانزدهم - شماره 2 التصنيف: الف/ISC (17 صفحة - من 118 إلی 134 )
الکلمات المفتاحية:خستگی تحصیلیمشارکت تحصیلیزبانآموزان زبان انگلیسیوضوح در تدریسبافت آموزش زبان ایران
-
2.
مؤلف : Hoorijani، Shaho ؛ كاتب مسؤول : Heidari Tabrizi، Hossein ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Autumn 2024 - Number 30 التصنيف: A+/ISC (24 صفحة - من 788 إلی 811 )
الکلمات المفتاحية:educationSystematic Review.critical thinkingIranian EFL context
-
3.
مؤلف : Behboudi Nazhame، Sanaz ؛ Abbasian، Gholamreza ؛ كاتب مسؤول : Siyyari، Massoud ؛
مجلة:Journal of New Trends in English Language Learning»Summer 2024, Volume 3 - Number 2 (20 صفحة - من 1 إلی 20 )
الکلمات المفتاحية:پایاییانصافرواییمسئولیت پذیریبافت زبان انگلیسیValidityfairnessResponsibilityIranian EFL contextreliability
-
4.
مؤلف : Moradian، Mahmood Reza - ؛ كاتب مسؤول : Ramezanzadeh، Akram ؛
مجلة:Comparative Education»Autumn 2023, Volume 6 - Number4 التصنيف: ب/ISC (20 صفحة - من 2746 إلی 2765 )
الکلمات المفتاحية:modernismPostmodernismIranian EFL contextcritical language teaching
-
5.
مؤلف : Moradian، Mahmood Reza ؛ Ramezanzadeh، Akram ؛ كاتب مسؤول : Khazaie، Saeed ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter and Spring 2022 - Number 29 التصنيف: ب/ISC (15 صفحة - من 118 إلی 132 )
الکلمات المفتاحية:IslammodernismPostmodernismIranian EFL contextcritical examinationorientations to language teaching
-
6.
مؤلف : Asaei، Seyedeh Masoomeh ؛ كاتب مسؤول : Rahimi، Ramin ؛
مجلة:Education Experiences»Winter & Spring 2021, Volume 4 - Number 1 التصنيف: C (20 صفحة - من 1 إلی 20 )
الکلمات المفتاحية:lexical chunksEFL learnerscollocationSpeaking SkillappropriationEFLIranianLexicalIranian EFL Context
-
7.
مؤلف : Azimzadeh Khosravi، Ghazaleh ؛ كاتب مسؤول : Bemani Naeini، Ma‘ssoumeh ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Summer 2020 - Number 29 التصنيف: B/ISC (14 صفحة - من 45 إلی 58 )
الکلمات المفتاحية:Cultural IdentityEnglish L2 speaking proficiencyIranian EFL contextWillingness to speak
-
8.
The Effect of Task Repetition on Iranian Pre-Intermediate EFL Learners' Writing Proficiency in TBLT
مقالةكاتب مسؤول : Afshar، Sanaz ؛ مؤلف : Sadighi، Firooz ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»December 2018, Volume7 - Number 14 التصنيف: C (23 صفحة - من 77 إلی 99 )
الکلمات المفتاحية:TaskTBLTWritingPerformancewrittenlanguagepro-ductionductiontaskrepetitioniranianEFLcontextPre-intermediatelevel
-
9.
مؤلف : Moiinvaziri، M ؛ Razmjoo، S. A ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2014, Volume 5 - Number 4 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (21 صفحة - من 41 إلی 61 )
الکلمات المفتاحية:MotivationGrounded theory approachdemotivationmodel developmentdemotivating factorsIranPayame Noor UniversityFactorEFLEnglishIranianIslamic Azad University
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- ب (2 مقالة)
- علمی-پژوهشی (1 مقالة)
- الف (1 مقالة)