کلمة المفتاح Learner Autonomy ‏/ (56 مقالة)

مؤلف : Ramezani، Amir ؛ Khodareza، Mohammadreza ؛ Rahimy، Ramin ؛

مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2025 - Number 55 ISC (‎19 صفحة - من 175 إلی 193 )

الکلمات المفتاحية:Language ProficiencyAlternative AssessmentmetacognitionLearner AutonomyTraditional assessmentPortfolio Self Assessment

مؤلف : Sanaeifar، Seyyed Hossein ؛ Marzban، Amir ؛ كاتب مسؤول : Ahmadian، Mehrshad ؛

مجلة:Mixed-Methods Studies in English Language Teaching»Autumn 2025, Volume 2 - Number 3 (‎30 صفحة - من 76 إلی 105 )

الکلمات المفتاحية:Learner AutonomyDynamic Assessmentvocabulary developmentAutonomous Learning

مؤلف : Kareem Adhab al Lami، Reyasah ؛ Gittan Jewad Alchlaihwi، Hamid ؛ Ghapanchi، Zargham ؛ كاتب مسؤول : Karimi، Fatemeh ؛

مجلة:studies in learning and teaching English»Autumn 2025, Volume 14 - Number 4 التصنيف: A (‎18 صفحة - من 106 إلی 123 )

الکلمات المفتاحية:EFL studentsLearner AutonomyLearner IdentityWriting DevelopmentAI toolsInvestigating Iraqi EFL Learners' Perceptions of AI- Supported Writing Task: The Mediating Role of Language Proficeincy

مؤلف : Anisheh Napani، Ramin ؛ Baradaran، Abdollah ؛ كاتب مسؤول : Shangarffam، Nasim ؛

مجلة:Curriculum Research»April 2025,Volume 5- Number 2 التصنيف: A (‎31 صفحة - من 106 إلی 136 )

الکلمات المفتاحية:Critical PedagogyLearner Autonomyself regulated learningIELTS Candidates

مؤلف : Ashouri Dahnesari، Fatemeh ؛

مجلة:تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش»تابستان 1404 - شماره 49 (‎24 صفحة - من 377 إلی 400 )

الکلمات المفتاحية:TechnologySelf assessmentLearner AutonomyAutonomousSelf Reflectiontechnology basedactivityپروژهدانش‌آموزاندانشمعلمیادگیری مبتنی بر پروژهآموزشEitaaEnglishیادگیری پروژه محور

كاتب مسؤول : Ismail، Sayed M ؛ مؤلف : Çakmak، Fidel ؛

مجلة:Teaching English Language»Summer and Fall 2025, Volume 19 - Number 2 التصنيف: الف/ISC (‎37 صفحة - من 217 إلی 253 )

الکلمات المفتاحية:Learner AutonomyPositive self talkSelf ConfidenceLanguage Learning MotivationL2 speaking skill

مؤلف : Kareem Aghab al Lami، Reyasah ؛ Gittan Jewad، Hamid ؛ Ghapanchi، Zargham ؛ كاتب مسؤول : Karimi، Fatemeh ؛

مجلة:studies in learning and teaching English»Summer 2025, Volume 14 - Number 3 التصنيف: A (‎18 صفحة - من 214 إلی 231 )

الکلمات المفتاحية:EFL studentsLearner AutonomyLearner IdentityWriting DevelopmentAI tools

مؤلف : Alizadeh Mahmoud Alilo، Hassan ؛

مجلة:studies in learning and teaching English»Spring 2025, Volume 14 - Number 2 التصنيف: A (‎17 صفحة - من 1 إلی 17 )

الکلمات المفتاحية:EFL learnersLearner AutonomyFixed language mindsetGrowth language mindset

مؤلف : Ghasemi، Kolsoum ؛ Samimi، Fazlolah ؛ كاتب مسؤول : Afraz، Shahram ؛

مجلة:Research in English Language Pedagogy»Winter 2025 - Number 31 التصنيف: A+/ISC (‎30 صفحة - من 162 إلی 191 )

الکلمات المفتاحية:AutonomyLearner AutonomyStudent generated testingStudent generated vocabulary testing

مؤلف : Al Mahrouqi، Jokha ؛ F. Shahraki، Elham ؛ Dydowicz، Jaroslaw ؛ كاتب مسؤول : Forouzani، Mohammad ؛

مجلة:Mixed-Methods Studies in English Language Teaching»Summer 2024, Volume 1 - Number 2 (‎25 صفحة - من 1 إلی 25 )

الکلمات المفتاحية:EFL TeachersLearner Autonomyteachers’ perceptionsOmansecondary schools