کلمة المفتاح Learners beliefs ‏/ (9 مقالة)

مؤلف : Farjami، Hadi ؛

مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2012, Volume 15 - Number 1 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎24 صفحة - من 19 إلی 42 )

الکلمات المفتاحية:English grammarConceptual metaphorLearners’ beliefsLearners’MetaphorIranEllisPHYSICAL ACTIVITYTeacher Education

Exploring EFL Learners' Beliefs toward Communicative Language Teaching: A Case Study of Iranian EFL Learners

مقالة

  ترجمة  

• فارسی

مؤلف : Khatib، Mohammad ؛ Ashoori Tootkaboni، Arezoo ؛

مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer & Autumn 2017 - Number 20 التصنيف: الف/ISC (‎26 صفحة - من 109 إلی 134 )

الکلمات المفتاحية:English as a foreign language EFLCommunicative Language Teaching CLTLearners beliefsquestionnaire development and validationEFLIranCLTIranianLearner

Comparison of Learners' and Teachers' Beliefs about Collaborative Structures and Their Application in the Teaching Process

مترجم

  ترجمة  

• فارسی
• العربية

مجلة:پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی»بهار 1398، دوره نهم - شماره 1 التصنيف: الف/ISC (‎30 صفحة - من 147 إلی 176 )

الکلمات المفتاحية:Learners beliefsteachers beliefsclassroom teachingCollective activityApplication of collective activitiesTeachersBeliefsIran

مقایسه باورهای زبان آموزان و معلمان در مورد ساختارهای مشارکتی و کاربرد آنها در فرآیند تدریس

مقالة

  ترجمة  

• English
• العربية

مؤلف : فرتاش، فریناز ؛ سیفوری، زهره ؛

مجلة:پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی»بهار 1398، دوره نهم - شماره 1 التصنيف: الف/ISC (‎30 صفحة - من 147 إلی 176 )

الکلمات المفتاحية:باورهای زبان آموزانباورها معلمانتدریس کلاسیکاربرد فعالیت های جمعیفعالیت جمعیgroup workteachers’ beliefsclassroom practiceUse of pairLearners’ beliefsزبان‌آموزانمعلمانزبانبـاتدریسفعالیـت هـای جمعیکلاسفعالیـت هـای جمعـیکاربرد

مؤلف : Sayah، Nazila ؛ كاتب مسؤول : Rashvand Semiyari، Shokouh ؛

مجلة:new advances in English Language Teaching and Applied Linguistics»Summer and Autumn 2019 - Number 2 (‎23 صفحة - من 136 إلی 158 )

الکلمات المفتاحية:Writing PerformanceLearners’ beliefsPeer vs Teacher’s Rating

مؤلف : Shojaei، Zohreh ؛ Fazilatfar، Ali ؛ كاتب مسؤول : Samavarchi، Laila ؛

مجلة:International Journal of Research in English Education»June 2021, Volume 6 - Number 2 (‎14 صفحة - من 38 إلی 51 )

الکلمات المفتاحية:teacher educatorsteachers’ beliefsLearners’ beliefsEffective EFL TeachersEducational perspectives

كاتب مسؤول : Rashvand Semiyari، Shokouh ؛ مؤلف : Golbakhshi، Nasrin ؛

مجلة:Language Horizons»Summer and Autumn 2021, Volume 5 - Number 2 التصنيف: الف/ISC (‎11 صفحة - من 227 إلی 237 )

الکلمات المفتاحية:MotivationEFL learnersLearners’ beliefsReading Comprehension ScoresBALLI

مؤلف : Samane Saddat، HosseiniZade ؛ Jabbari، Ali Akbar ؛ Rezai، Mohammad Javad ؛ كاتب مسؤول : Fazilatfar، Ali Mohammad ؛

مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2022, Volume 14 - Issue 2 التصنيف: ب/ISC (‎22 صفحة - من 131 إلی 152 )

الکلمات المفتاحية:Implicit theoriesoral corrective feedbackLearners’ beliefscorrective feedback preferenceslanguage mindset

مؤلف : Barjesteh، Hamed ؛ Shirzad، Shaghayegh ؛

مجلة:studies in learning and teaching English»November 2022, Volume 11 - Number 2 التصنيف: A (‎23 صفحة - من 51 إلی 73 )

الکلمات المفتاحية:Self efficacyHypothesizedModelLearners’beliefsLearningStrategyMotivationalSelf system