Spring 2024, Volume 2 - Number 1
-
كاتب مسؤول : Ghajarieh، Amir ؛ مؤلف : Mozaheb، Mohammad Amin ؛ Mohd Don، Zuraidah ؛ Mirkazemi، Freshteh ؛
(23 صفحة - من 1 إلی 23 )
الکلمات المفتاحية:Socio economic statusYoung LearnersTEFLEducational psychologyParental Behavior
-
كاتب مسؤول : Nemati، Azadeh ؛ مؤلف : Ismail، Zainab Nuruddin ؛
(33 صفحة - من 24 إلی 56 )
الکلمات المفتاحية:emotional intelligenceteaching stylesEFL teachingIraqi EFL Teachers
-
كاتب مسؤول : Soori، Narges ؛ مؤلف : Khalaji، Hamidreza ؛
(24 صفحة - من 57 إلی 80 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionvocabulary learningnarrative genreScience Fiction Genre
-
كاتب مسؤول : Mardani، Mahdi ؛ مؤلف : Ghareghani، Maryam ؛
(16 صفحة - من 81 إلی 96 )
الکلمات المفتاحية:EFLspeaking proficiencyCultural Identity
-
كاتب مسؤول : Hashemi، Masoud ؛ مؤلف : Javid، Mahin ؛
(13 صفحة - من 97 إلی 109 )
الکلمات المفتاحية:Writing skillsEnglish language learnersNon verbal active memoryDeaf and hard of hearing learners
-
مؤلف : Niknasab، Leila ؛
(18 صفحة - من 110 إلی 127 )
الکلمات المفتاحية:TranslationMolanaproverbMasnavi ManaviWhinfield
-
مؤلف : Mirza Suzani، Samad ؛
(24 صفحة - من 128 إلی 151 )
الکلمات المفتاحية:Critical Discourse AnalysisLiterary TranslationCulturally Sensitive ConceptsDescriptive Explanatory Translation Studies
-
كاتب مسؤول : Dehghani Firouz Abadi، Mahdi ؛ مؤلف : Miri، Mahdieh Sadat ؛
(19 صفحة - من 152 إلی 170 )
الکلمات المفتاحية:translation strategiesCulture specific itemsNewmark’s Model
-
كاتب مسؤول : Samani، Ebrahim ؛ مؤلف : Gholampour، Gohar ؛
(14 صفحة - من 171 إلی 184 )
الکلمات المفتاحية:IdiomsPersian translatorsGreat ExpectationsTranslation strategy
-
مؤلف : Shahrestani، Zohreh ؛
(21 صفحة - من 185 إلی 205 )
الکلمات المفتاحية:stemmorphological structurePartial suppletionTotal suppletion