August 2025 - Number 1
-
مؤلف : Aliakbari، Mohammad ؛ كاتب مسؤول : Barzan، Pooria ؛
(13 صفحة - من 1 إلی 13 )
الکلمات المفتاحية:Textbook EvaluationSociolinguisticsvisionLearner s Perceptionsteacher s perceptions
-
مؤلف : Naderifarjad، Zahra ؛ كاتب مسؤول : Basravi، Kimiya ؛
(10 صفحة - من 14 إلی 23 )
الکلمات المفتاحية:English LanguageQualitative StudylearnersOnline Learning
-
مؤلف : Takrimi، Azimeh ؛
(10 صفحة - من 24 إلی 33 )
الکلمات المفتاحية:Writing SkillEFL learnersTeacher Educationpre service teachersAcademic Integrity
-
مؤلف : Pazhouhesh، Mohammad ؛
(18 صفحة - من 34 إلی 51 )
الکلمات المفتاحية:Pedagogical Content Knowledge PCKEnglish Medium Instruction EMIinternational educationcontent and language integrated learning CLIL
-
مؤلف : Zarei، Maryam ؛
(12 صفحة - من 52 إلی 63 )
الکلمات المفتاحية:discourse analysisnative speakersComplaint letters
-
مؤلف : Bahreyni، Masoud ؛
(12 صفحة - من 64 إلی 75 )
الکلمات المفتاحية:Comprehensionmicro teachingdynamic classcyclic group workhomogeneous and heterogeneous groups
-
مؤلف : Baharloo، Afsaneh ؛ Almasi Shourijeh، Saeede ؛
(17 صفحة - من 76 إلی 92 )
الکلمات المفتاحية:genderEFL learnersReading comprehension abilityNote taking MethodsMapping Note taking Method
-
كاتب مسؤول : Alizadehmahmoudalilo، Hassan ؛
(19 صفحة - من 93 إلی 111 )
الکلمات المفتاحية:vocabulary learningEFL learnersLearning Oriented AssessmentAI Scaffolding
-
مؤلف : Behjaty، Maryam ؛ كاتب مسؤول : Pourjafari، Fatemeh ؛
(6 صفحة - من 112 إلی 117 )
الکلمات المفتاحية:loveAlienationErich FrommCommodificationWang Anyi
-
كاتب مسؤول : Ghaffari، Mostafa ؛
(19 صفحة - من 118 إلی 136 )
الکلمات المفتاحية:Essay WritingHuman Ratersautomated writing evaluationMachine RatersPerceptions about AWE
-
مؤلف : Asadi، Meysam ؛ Amani، Zahra ؛
(14 صفحة - من 137 إلی 150 )
الکلمات المفتاحية:Textbook EvaluationCommunicative approachvision1EFL teachers’perceptions
-
مؤلف : Sadeghy Beniss، Aramreza ؛ كاتب مسؤول : Gholami Chokalaee، Masoumeh ؛
(16 صفحة - من 151 إلی 166 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionMotivationEFL learnersdigital storytelling