Autumn 2025 - Number 4
-
كاتب مسؤول : Jahangirzadeh، Meysam ؛ مؤلف : Ahangaran، Farnoush ؛ Pouyan، Aram ؛
(15 صفحة - من 1 إلی 15 )
الکلمات المفتاحية:teacher motivationTEFL teacherslanguage institutesteacher factorsnon TEFL teachers
-
مؤلف : Abdoli، Behrokh ؛ Meihami، Hussein ؛
(16 صفحة - من 17 إلی 32 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionEFL TeachersOnline EvaluationCovert challengesovert challenges
-
كاتب مسؤول : Mokhtari، Shaghayegh ؛ مؤلف : Sattar Boroujeni، Sousan ؛
(13 صفحة - من 33 إلی 45 )
الکلمات المفتاحية:Textbook EvaluationCunningworths developed model 2012Evolve One
-
مؤلف : Khany، Reza ؛ Barzan، Pooria ؛
(16 صفحة - من 47 إلی 62 )
الکلمات المفتاحية:IdentityEnglish language learners ELLsonline communities
-
كاتب مسؤول : Kianinezhad، Neda ؛ مؤلف : Ghaniabadi، Saeed ؛
(14 صفحة - من 63 إلی 76 )
الکلمات المفتاحية:English Language TeachingRasch modelCultural Identitylanguage ideologyPsychometric Validation