-
1.
كاتب مسؤول : نیکخواه، محمد ؛ مؤلف : محمدی، رضا ؛
مجلة:مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی»بهار 1403 - شماره 45 التصنيف: ب/ISC (19 صفحة - من 112 إلی 130 )
الکلمات المفتاحية:برنامه درسیآموزش ابتداییسنجشدانشگاه فرهنگیاندستاوردهای یادگیریKeywords Farhangian UniversityCurriculumassessingelementary educationLearning outcomesدانشیآموزش
-
2.
كاتب مسؤول : صفدری رنجبر، مصطفی ؛ مؤلف : علیزاده، پریسا ؛ الیاسی، مهدی ؛
مجلة:بهبود مدیریت»پاییز 1399 - شماره 49 التصنيف: ب (26 صفحة - من 49 إلی 74 )
الکلمات المفتاحية:مجلس شورای اسلامیابزارهای سیاستییادگیری فناورانهپژوهش اسنادیهمپایی فناورانهTechnological CatchDocumentary ResearchupIslamic consultative assemblypolicy instrumentsTechnological LearningSupportive policiesسیاستکشورهای در حال توسعهقانونفناوریتقاضاعرضهحمایتدولت
-
3.
كاتب مسؤول : کریمی، زهره ؛ مؤلف : سراجی، فرهاد ؛
مجلة:مطالعات برنامه درسی»بهار 1399 - شماره 56 التصنيف: ب/ISC (36 صفحة - من 5 إلی 40 )
الکلمات المفتاحية:دانشجومعلمانروایت پژوهیمعلماندستاوردهاTeachersNarrative Inquirystudent teachersAchievementsدانشحرفهایپژوهشتوسعه حرفهای معلمان
-
4.
مؤلف : مرزوقی، رحمت اله ؛ جهانی، جعفر ؛ عصاره، علیرضا ؛ كاتب مسؤول : صادقیان، نبی اله ؛
مجلة:نوآوری های آموزشی»زمستان 1399 - شماره 76 التصنيف: ب/ISC (30 صفحة - من 155 إلی 184 )
الکلمات المفتاحية:دوره ابتداییکتاب درسیمراحل تالیف کتب درسیمولفه های مراحل کتب درسیویژگی های کتاب درسیStages of Textbooks DevelopmentComponents of the Stages of Textbooks DevelopmentCharacteristics of TextbooksTextbookprimary school levelطراحیآموزشپژوهشمحتواسازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشیمضامینمؤلفههای
-
5.
كاتب مسؤول : جعفرزاده، محمدرحیم ؛ مؤلف : حسینی، سیده اسماء ؛ جاهد، حسینعلی ؛ عابدی، صمد ؛
مجلة:نامه آموزش عالی»زمستان 1399 - شماره 52 التصنيف: ب/ISC (29 صفحة - من 95 إلی 123 )
الکلمات المفتاحية:آموزشآموزش عالییادگیرییادگیری ترکیبیآموزش دهندهtrainerHigher educationteachingblended learninglearningآموزشدهندگانفناوریچالش
-
6.
كاتب مسؤول : اسمعیلی، الهام ؛ مؤلف : مهدیون، روحاله ؛ قاسمزاده، ابوالفضل ؛
مجلة:نامه آموزش عالی»زمستان 1399 - شماره 52 التصنيف: ب/ISC (23 صفحة - من 191 إلی 213 )
الکلمات المفتاحية:یادگیری غیر رسمیتمایل به ترک خدمتفرهنگ سازمان یادگیرندهانگیزه انتقال یادگیریMotivation to transfer learningturnover intentioninformal learningLearning organization cultureکارکنانترک خدمت کارکناندانش
-
7.
كاتب مسؤول : فرخی پور، سجاد ؛ مؤلف : شوشتری، مهدی ؛ پروین، نورالدین ؛
مجلة:پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی»بهار و تابستان 1400 - شماره 48 التصنيف: ب/ISC (22 صفحة - من 138 إلی 159 )
الکلمات المفتاحية:نگارشصدی الحیاةبازخورد اصلاحیفرازبان شناختیو نوقالبفراخوانشand writingelicitationMetalinguisticCorrective FeedbackRecastزبانهـازبـانبازخوردهای اصلاحیفراگیران
-
8.
كاتب مسؤول : عارفی، محبوبه ؛ مؤلف : خزائی، ثریا ؛ خزائی، آذر ؛
مجلة:تدریس پژوهی»بهار 1399 - شماره 19 التصنيف: ب/ISC (19 صفحة - من 198 إلی 216 )
الکلمات المفتاحية:اثربخشیانگیزه پیشرفتاختلال ریاضیتکیه گاه سازی آموزشیmathematics disabilitiesinstructional scaffoldingeffectivenessachievement motivationتکیهگاه سازیاختلال یادگیری ریاضیدانشآموزاناطلاعاتپژوهش
-
9.
كاتب مسؤول : آریاپوران، سعید ؛ مؤلف : اعتمادی زاده، هدایت الله ؛
مجلة:تدریس پژوهی»بهار 1399 - شماره 19 التصنيف: ب/ISC (20 صفحة - من 59 إلی 78 )
الکلمات المفتاحية:مدیریت کلاسسواد هیجانیدانش آموزان ابتدایییادگیری اجتماعی هیجانیتعامل معلم –دانش آموزElementary studentssocial emotional learningemotional literacyteacherstudent interactionclassroom managementمعلمدانشآموزاناجتماعییادگیری اجتماعی
-
10.
كاتب مسؤول : ابطحی نیا، عاطفه ؛ مؤلف : راستگو، سمانه ؛
مجلة:مدیریت منابع انسانی در ورزش»پاییز و زمستان 1397 - شماره 11 التصنيف: ب/ISC (18 صفحة - من 125 إلی 142 )
الکلمات المفتاحية:یادگیری سازمانیاثربخشی سازمانیهوش سازمانیOrganizational learningOrganizational Intelligenceorganizational effectivenessکارکنانسازمانیکارکنان ادارات ورزش و جوانان