-
1.
مؤلف : tajik، leila ؛ Ranjbar، Kobra ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2018, Volume 9 - Issue 1 التصنيف: الف/ISC (22 صفحة - من 148 إلی 169 )
الکلمات المفتاحية:ELTcoping strategiesreflective teachingObstaclesIranEnglishTo
-
2.
مؤلف : Samadieh، Maryam ؛ Mahdavi، Mohammad ؛
مجلة:پژوهش های فلسفی»Autumn 2020 - Number 32 التصنيف: الف/ISC (15 صفحة - من 288 إلی 302 )
الکلمات المفتاحية:happinesssoulMulla Sadrashariapractical wisdomSadr Al Din ShiraziSadr
-
3.
مؤلف : Khanjan، Amin ؛ Vahdany، Fereidoon ؛ Jafarigohar، Manoocheh ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Summer and Autumn 2017, volume 8 - Issue 2 التصنيف: الف/ISC (28 صفحة - من 159 إلی 186 )
الکلمات المفتاحية:EFLEvaluationTeacher EducationPedagogical Content KnowledgeIranIranianToTeachingHoweverUsePercentageResearch
-
4.
مجلة:برنامه ریزی و توسعه گردشگری»پاییز 1397 - شماره 26 التصنيف: الف/ISC (23 صفحة - من 169 إلی 191 )
الکلمات المفتاحية:TourismToIsfahanIranShahid Beheshti University
-
5.
مؤلف : atai، mahmoud reza ؛ Zaré Alanagh، Alireza ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2017, Volume 35 - Number 4 التصنيف: الف/ISC (32 صفحة - من 71 إلی 102 )
الکلمات المفتاحية:individual differencesSelf-efficacytask conditiontolerance of ambiguityCAFTaskEFLSelfRobinsonTo
-
6.
مؤلف : Dobakhti، Leila ؛ zohrabi، mohammad ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer & Autumn 2017 - Number 20 التصنيف: الف/ISC (17 صفحة - من 75 إلی 91 )
الکلمات المفتاحية:course studydimensionsilluminative modelThereforeThereToOnEvaluationBrownHowever
-
7.
مؤلف : کامل نواب، مرتضی ؛ قاسمی، غلامعلی ؛
مجلة:مطالعات حقوق عمومی»بهار 1401، دوره پنجاه و دوم - شماره 1 التصنيف: الف/ISC (22 صفحة - من 531 إلی 552 )
الکلمات المفتاحية:دیوان اروپایی حقوق بشرنقشآفرینیکنوانسیون اروپایی حقوق بشرسازمانهای غیردولتی بینالمللیسازمان غیردولتیدولتدیوانسازمانحقوقکنوانسیوناطلاعات