Abstract:
العدوانية والكبت العاطفي من المشكلات السلوكية الخطيرة والمقلقة للغاية في مرحلة المراهقة. الهدف: تهدف الدراسة الحالية إلى فحص فعالية العلاج النفسي القصير التعليمي القائم على التنظيم الذاتي ذو التوجه الديني في الحد من العدوانية والكبت العاطفي لدى الطلاب الذكور في المرحلة المتوسطة بمدينة شبستر. الطريقة: استخدمت الدراسة الحالية طريقة شبه تجريبية، مع اختبار قبلي وبعدي ومجموعة ضابطة. شمل مجتمع الدراسة جميع طلاب المدارس المتوسطة في مدينة شبستر، وتم تطبيق استبياني العدوانية باس وبيري (AQ-29/4) واستبيان الكبت العاطفي في تورنتو (FTAS-20) على عينة منهم بطريقة أخذ العينات المتاحة. بعد تحديد الطلاب الذين لديهم مستويات عالية من العدوانية والكبت العاطفي، تم اختيار 24 طالبًا وتم توزيعهم عشوائيًا، 12 في المجموعة التجريبية و 12 في المجموعة الضابطة. تلقت المجموعة التجريبية علاجًا نفسيًا قصيرًا تعليميًا قائمًا على التنظيم الذاتي ذو التوجه الديني لمدة 10 جلسات. ثم تم إجراء اختبار بعدي على المجموعتين المذكورتين. النتائج: تم تحليل البيانات باستخدام اختبار مانوفا وتحليل التغاير، وأظهرت نتائج الدراسة أن العلاج النفسي القصير التعليمي القائم على التنظيم الذاتي ذو التوجه الديني كان فعالاً في الحد من العدوانية والكبت العاطفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة شبستر. الاستنتاج: يمكن القول أن العلاج النفسي القصير التعليمي القائم على التنظيم الذاتي ذو التوجه الديني يساهم في الحد من العدوانية والكبت العاطفي لدى الطلاب.
Machine summary:
يهدف البحث الحالي إلى دراسة فعالية العلاج النفسي القصير المعتمد على التدريب الذاتي الموجه دينياً في الحد من العدوانية والكبت العاطفي لدى طلاب الذكور في المرحلة المتوسطة بمدينة شبستر.
النتائج: تم تحليل البيانات باستخدام اختبار مانوفا وتحليل التغاير، وأظهرت نتائج البحث أن العلاج النفسي القصير المعتمد على التدريب الذاتي الموجه دينياً كان فعالاً في الحد من العدوانية والكبت العاطفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة شبستر.
لذلك، يسعى الباحث في هذا البحث إلى معرفة ما إذا كانت هناك علاقة بين العلاج النفسي قصير المدى والتدريب القائم على التنظيم الذاتي مع التوجه الديني وتثبيط العدوان والكبت العاطفي.
الفرضية الأولى: العلاج النفسي القصير الأمد القائم على التدريب الذاتي مع التوجه الديني فعال في كبح العدوان لدى طلاب المرحلة المتوسطة الذكور في مدينة شبستر.
الجدول 5- نتائج تحليل التغاير أحادي الاتجاه، لفحص العلاج النفسي القصير الأمد القائم على التدريب الذاتي مع التوجه الديني في كبح العدوان لدى طلاب المرحلة المتوسطة الذكور في مدينة شبستر المؤشر الإحصائي الدرجة مجموع المربعات متوسط المربعات F مستوى الدلالة مصادر التباين الحرية الاختبار القبلي 313.
الفرضية الثانية: العلاج النفسي القصير الأمد القائم على التدريب الذاتي مع التوجه الديني فعال في تقليل عدم القدرة العاطفية لدى طلاب المدارس المتوسطة الذكور في مدينة شبستر.
وبالتالي، وبثقة 95٪، نستنتج أن العلاج النفسي القصير الأمد القائم على التدريب الذاتي مع التوجه الديني فعال في تقليل عدم القدرة العاطفية لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة شبستر.
الفرضية الخامسة: التدريب النفسي القصير الأمد القائم على التدريب الذاتي مع التوجه الديني فعال في كبح العدوان وتقليل عدم القدرة العاطفية لدى طلاب المرحلة المتوسطة الذكور في مدينة شبستر.
(
, 
, 
)
