Abstract:
«عطر سنبل، عطر کاج»، الترجمة الفارسية لذكريات فيروزه جزايري دوما، والتي تستند إلى تجربتها الاجتماعية الفريدة كمهاجرة إيرانية مقيمة في أمريكا. في هذا البحث، تم تحليل العناصر وآليات الفكاهة في القصة المذكورة بناءً على "النظرية العامة للفكاهة الكلامية" لأتاردو. في هذه المنهجية، يتم تقسيم المتغيرات المستخدمة لتحليل الرواية الفكاهية إلى ست فئات: اللغة، الهدف، الموقف، أسلوب الرواية، الآلية المنطقية والتقابل النمطي. في هذا البحث، مع التركيز على متغير الهدف، تم توضيح كيف تمكنت فيروزه جزايري من التعرف على السلوكيات الاجتماعية المناسبة وغير المناسبة، التي واجهتها من خلال استهداف الأشخاص داخل المجموعة وخارجها، وتصل إلى هوية جديدة وخياريّة؛ هوية لا تنفصل عن قيمها الماضية ولا تجعلها منعزلة في الثقافة الجديدة. يمكن أن تساهم الفكاهة الكلامية لجزايري دوما في تحقيق التجانس الجماعي بين القراء من مختلف الأعراق وبخاصة القارئات. بالإضافة إلى ذلك، في رواياتها الفكاهية، يحتل "الهدف" مكانة أعلى من "التقابل النمطي" (المتغير الذي يسبب الضحك).
Machine summary:
يشير مصطلح “عام” في النظرية العامة للسخرية اللفظية إلى أن هذه النظرية، على عكس نظرية السخرية الدلالية النصية التي تقتصر فقط على المعنى أو المحتوى، تشمل نطاقًا أوسع من المعلومات الصوتية والمورفولوجية وما إلى ذلك (في متغير اللغة)، وهيكل النص (في أسلوب السرد)، والمعلومات الاجتماعية المعرفية (في الهدف)، والمعلومات الإدراكية (في الآلية المنطقية) وما إلى ذلك.
يتضح من خلال تحليل الفكاهة المذكورة أعلاه، بناءً على متغيرات "النظرية العامة للفكاهة اللفظية"، ما يلي: الجدول 1- ملخص مصادر المعرفة للمثال 1 النظر إلى الأرض/ الأنف مرفوع تقابل التصور عدم النظر إلى الأرض/ الأنف منخفض الآلية المنطقية استدلال معيب الموقع الحافلة، بين الأقران الهدف نفسها اللغة عادية أسلوب السرد حوار، سؤال وجواب تشير المؤلفة من خلال استهداف نفسها، إلى اختلافها الظاهري العرقي، مما أدى إلى الضحك أو السخرية من قبل أقرانها.
الجدول ٥- ملخص مصادر المعرفة للمثال ٥ تقابل التصور عدم الاهتمام/ الإجبار على الاهتمام الاستدلال الصحيح، القياس الآلية المنطقية (الاستدلال: الإجبار، وسيلة للتصحيح) الموقع نص القصة الهدف الأفراد غير المهتمين بالأقليات العرقية - القومية اللغة عادية أسلوب السرد قصصي في المثال أعلاه، يهدف جزائري دوما من خلال استهداف الأشخاص غير المهتمين بآداب وثقافة التواصل الاجتماعي، وخاصة في المجتمعات متعددة الثقافات، إلى اعتبار الإجبار والقوة وسيلة للإصلاح.
الجدول ٧- ملخص مصادر المعرفة للمثال ٧ تقابل التصور عقل مبدع / عقل بخيل الآلية المنطقية استدلال معيب، كناية الموقع سياق النص الهدف امرأة أمريكية اللغة كناية أسلوب السرد فن مناهضة الذروة والكناية يثير التعبير "عقل هندسي" فضول القارئ ويشجعه على معرفة الحل؛ لكن جزائري دوما يحطم هذا التوقع تمامًا بـ"سطر الضربة" "كيس قمامة كبير".
(
, 
, 
)
