أطفال مشتتون، في البحث عن المساعدة Journal Article

Machine summary:

كما يتم تعليم الوالدين كيفية إيقاف الطفل عندما يبدأ حركاته الجنونية مثل الهز المستمر، وذلك عن طريق جذب انتباهه إلى شيء آخر. على سبيل المثال، مايكل، وهو طفل يبلغ من العمر 5 سنوات دخل برنامج Teacch قبل عام ونصف، لم يكن يستطيع الكلام وكان من المستحيل السيطرة عليه، ولكن الآن، بفضل 750 كلمة في حصيلته اللغوية، يمكنه التعبير عن مقصده، وسلوكه جيد لدرجة تمكنه من الذهاب إلى مدرسة الأطفال الاستثنائيين. لقد اتضحت العوامل الوراثية في فصام الأطفال من خلال البحث الذي أجراه ديفيد روزنتال، حيث قام روزنتال بدراسة الأطفال الذين كان أحد والديهم مصاباً بالفصام ولكنهم كانوا متبنين في عائلات يتم تربيتهم فيها مع الأطفال الأصحاء الآخرين في تلك العائلة، وفي نفس الوقت يحصلون على نفس القدر من اهتمام الوالدين. ويفيد مدير هذه المدرسة بأن ثمانين بالمائة من الأطفال الذين يدرسون في هذه المدرسة كانوا مسجلين سابقاً في المؤسسات الحكومية للرعاية الدائمة، ولكن الآن معظمهم يحصلون على وظائف جيدة نسبياً بعد ترك هذه المدرسة، أو يتم إرسالهم إلى المدارس العادية، والبعض يذهب إلى الجامعة. ونتيجة لذلك، فإن الأطفال الذين يتناولون هذه الحبوب لعدة سنوات قد لا ينمو طولهم كما ينبغي. يُلاحظ هذا المرض لدى الرضع الذين يتم فصلهم عن أمهاتهم في الأشهر الستة الأولى من حياتهم، وفي مؤسسات رعاية الأطفال حيث يحصلون على قدر أقل من الاهتمام الشخصي أو حيث يتم تحفيزهم جنسياً. ولكن الكثير من حالات الاكتئاب هذه تنشأ لهذا السبب: يشعر الطفل بأنه يُبعد عن الأشياء التي يحبها أو الأشخاص الذين يحبهم. على سبيل المثال، الأب الذي يسافر كثيراً، أو الأب والأم اللذان يظهران عدم الاهتمام واللامبالاة تجاه الطفل، قد يتسببون في نشوء هذه الحالة لدى الطفل.