Abstract:
الهدف من هذا البحث هو دراسة العلاقة بين الالتزام التنظيمي والرضا الوظيفي لمديري ومعلمي التربية البدنية الرجال في مدارس محافظة خراسان. تم تنفيذ هذا البحث باستخدام المنهج الوصفي والميداني. المجتمع الإحصائي للمديرين يساوي حجم العينة الإحصائية (N=64). ومن المجتمع الإحصائي للمعلمين، تم اختيار 300 شخص كعينة بطريقة عنقودية وعشوائية. ولجمع المعلومات، تم استخدام ثلاثة أنواع من الاستبيانات: المعلومات الشخصية، الالتزام التنظيمي، والرضا الوظيفي. لتحليل البيانات، تم استخدام الإحصاء الوصفي (المتوسط، الانحراف المعياري، إلخ) والإحصاء الاستدلالي (اختبار ETA، معامل الارتباط، واختبار دانكن التتبعي لتقييم الاختلافات والمتوسطات). تظهر بعض نتائج البحث ما يلي: مستوى الالتزام التنظيمي للمديرين (M=56.48, SD=32.6) أعلى من الالتزام التنظيمي للمعلمين (M=52.7, SD=29.8)، ومستوى الرضا الوظيفي للمديرين (M=43.56, SD=0.56) أعلى من الرضا الوظيفي للمعلمين (M=29.3, SD=0.572). توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الالتزام التنظيمي لمديري ومعلمي التربية البدنية (P < 0.05). وتوجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرضا الوظيفي لمديري ومعلمي التربية البدنية (P < 0.05)، بينما لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين العمر والرضا الوظيفي لمديري ومعلمي التربية البدنية. كما لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين العمر والالتزام التنظيمي لمديري ومعلمي التربية البدنية.
Machine summary:
05)، بينما لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين العمر والرضا الوظيفي لمديري ومعلمي التربية البدنية.
وفي هذا الصدد، أجرى ساروقي (1375) بحثاً بناءً على النموذج الثلاثي للالتزام التنظيمي، وأوضح وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين كل عنصر من العناصر الثلاثة للالتزام التنظيمي والميل لترك الخدمة لدى أعضاء المجتمع الإحصائي (شركة السكك الحديدية)(4).
مستوى الالتزام التنظيمي والرضا الوظيفي لمديري ومعلمي التربية البدنية (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) جدول 2.
العلاقة بين الالتزام التنظيمي والرضا الوظيفي بين مديري ومعلمي التربية البدنية (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) الرسم البياني رقم 1.
أظهرت المعلومات المستمدة من هذا البحث أن مستوى الالتزام التنظيمي والرضا الوظيفي لدى المديرين أعلى منه لدى المعلمين (الجدول رقم 1).
وبالرجوع إلى الجدول رقم 3، يمكن ملاحظة أن مستوى الارتباط بين العمر والالتزام التنظيمي لدى المديرين أكبر منه لدى المعلمين.
وبالنظر إلى الجدول، يمكن استنتاج أن سنوات الخدمة ليس لها تأثير كبير على الالتزام التنظيمي والرضا الوظيفي بين المديرين والمعلمين.
دراسة مستوى الارتباط بين الالتزام التنظيمي، والرضا الوظيفي، والعمر، وسنوات الخدمة، والمستوى التعليمي للمديرين والمعلمين (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) كما لم يُلاحظ وجود ارتباط معنوي بين المستوى التعليمي والالتزام التنظيمي والرضا الوظيفي لدى المديرين والمعلمين.
وبالنظر إلى معلومات الجدول 3، يمكن استنتاج وجود ارتباط سلبي بين هذه العوامل، أي أن زيادة المستوى التعليمي تؤدي إلى انخفاض الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي.
في البحث الحالي، يوجد ارتباط معنوي بين الالتزام التنظيمي لمديري ومعلمي التربية البدنية في مدارس محافظة خراسان.
في البحث الحالي، تم الحصول على ارتباط سلبي بين المستوى التعليمي والالتزام التنظيمي للمديرين (r=0.
(
, 
, 
)
