چکیده:
مقدمه: والدین بهعنوان مهمترین عامل جامعهپذیر کردن کودکان و نوجوانان محسوب میشوند. پژوهشها رابطه بین قدردانی و کاهش رفتار جامعه پسند را مورد تأیید قرار دادهاند، از این رو هدف پژوهش حاضر، تبیین رابطه کنترل روانشناختی والدین و رفتار جامعه پسند با واسطه گری هیجان اخلاقی قدردانی بود.روش: روش پژوهش از نوع توصیفی –همبستگی و جامعه آماری شامل دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر یزد در سال تحصیلی 1399-1400 بود. حجم نمونه 350 نفر و با روش نمونه گیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند که در نهایت 308 نفر پرسشنامهها را تکمیل کردند. بهمنظور اندازه گیری متغیرهای پژوهش از پرسشنامه کنترل روانشناختی والدین (سوننس و همکاران،2010)، مقیاس چند مؤلفه ای قدردانی (مورگان و همکاران، 2017) و مقیاس گرایشهای جامعه پسند (کارلو و راندال، 2002) استفاده گردید. یافته ها: دادهها با استفاده از نرم افزار AMOS و در قالب الگوی معادلات ساختاری تحلیل شدند. نتایج نشان داد که کنترل روانشناختی والدین، رفتار جامعه پسند را بهطور منفی و معنادار پیشبینی میکند. رابطه قدردانی و رفتار جامعه پسند بهصورت معکوس و معنادار بود. علاوه بر این، نقش واسطه گری قدردانی در رابطه بین کنترل روانشناختی والدین و رفتار جامعه پسند مورد تأیید قرار گرفت (05/0p<). نتیجه گیری: بر اساس یافتههای پژوهش میتوان نتیجه گرفت کنترل روانشناختی والدین کمتر در بافت خانواده و مهارت بیشتر فرزندان در هیجان اخلاقی قدردانی، موجبات ارتقاء رفتار جامعه پسند آنها را فراهم میسازد.
Introduction: Parents are considered as the most important factor in socializing children and adolescents. Researches has confirmed the effectiveness of gratitude on the pro-social behavior; hence the purpose of this study is to explain the relationship between parent’s psychological control and children’s pro-social behavior by the mediation of the gratitude.Methods: The research method is a descriptive correlation study. The statistical population of the study included all high school students in Yazd in the academic year 2020-2021. The sample size was 350 people who were selected with the multi-stage cluster sampling method and 308 people completed the questionnaires. Research Measurement included Dependency-Oriented and Achievement-Oriented Psychological Control Scale (Soenens et al, 2010), Multi-component Gratitude Measure (Morgan et al, 2017) and Pro-social Tendencies Measures (Carlo & Randall, 2002) that have been completed by students. Results: The findings using structural equation modeling showed that final model has a good fitness. Also, findings of research hypothesis analysis showed that psychological control of parents could negatively and statistically significant predict pro-social behavior and relationship between gratitude and pro-social behavior was negatively and significant Moreover, the mediation role of gratitude in the relationship between parental psychological control and pro-social behavior was confirmed.Conclusion: According to the research findings, it can be concluded that less psychological control of parents in the family context, and more children's skills in gratitude, can promotes their pro-social behavior.
خلاصه ماشینی:
ir Parental Psychological Control and Children’s Pro social Behavior: A Mediating Role of Gratitude a Moral Emotion Mohsen Mahdian 1* Razieh Sheikholeslami 2 Original Article Abstract Introduction: Parents are considered as the most important factor in socializing children and adolescents.
Research Measurement included Dependency-Oriented and Achievement-Oriented Psychological Control Scale (Soenens et al, 2010), Multi- component Gratitude Measure (Morgan et al, 2017) and Pro- social Tendencies Measures (Carlo & Randall, 2002) that have been completed by students.
Conclusion: According to the research findings, it can be concluded that less psychological control of parents in the family context, and more children's skills in gratitude, can promotes their pro-social behavior.
Keywords: Children, Gratitude, Parental Psychological Control, Pro-social Behavior, Moral Emotion 1.
Bartal, Rodgers, Sarria, Decety, & Mason 5 .
Pettygrove, Hammond, Karahuta, Waugh, Brownell 4 .
Bono, Froh, Disabato, Blalock, McKnight & Bausert جامعه پسند نوجوانان بررسی کردند و نتایج نشان داد که رشد قدردانی رفتار ضداجتماعی را به طـور معکوس پیش بینی میکند و آن را با واسطه احساس رضایت از زندگی کاهش می دهد.
به عبارتی، مسئله پژوهش حاضر این است که آیا میزان کنترل گـری والـدین ، باعث میشود تا فرزندان به طور متفاوتی رفتار جامعه پسند را نشان دهند یا بر اساس میزان کنتـرل روان شناختی والدین ، فرزندان از هیجان اخلاقی قدردانی بـه طـور متفـاوتی اسـتفاده کننـد و ایـن هیجان های متفاوت بر رفتار جامعه پسند آن ها تأثیری مـیگـذارد؟ مطالعه رفتارهای جامعه پسند بـا هدف بررسی جایگاه آن در مقیاس های بین فردی، اجتماعی و ملّی اهمیت دارد.
Alfieri, Tagliabue, Marta, Aresi, Lanz & Pozzi 3.
Haroz, Murray, Bolton, Betancourt, & Bass 2.