دراسة العلاقة بين المعتقدات الذكائية والإبداع والحيوية الدراسية لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة آزادشهر مقاله

خلاصه ماشینی:

أستاذ مساعد بمجموعة العلوم التربوية، وحدة آزادشهر، جامعة آزاد الإسلامية، آزادشهر، إيران ملخص هدف البحث الحالي هو دراسة العلاقة بين المعتقدات الذكائية والإبداع والحيوية التحصيلية لدى طالبات المرحلة الثانوية الثانية بمدينة آزادشهر. كانت هناك علاقة بين المعتقدات الذكائية والإبداع والحيوية التحصيلية لدى طالبات المرحلة الثانوية الثانية بمدينة آزادشهر. إن البحث حول العلاقة بين المعتقدات الذكائية والإبداع والحيوية التحصيلية للطلاب يمكن أن يساعدنا ذلك في فهم الأنماط والعلاقات بين هذه المتغيرات بشكل أفضل. يحظى هذا البحث بأهمية خاصة لأنه يمكن أن يساعدنا في الحصول على فهم أفضل لكيفية تأثير المعتقدات الذكائية والإبداع على الحيوية التحصيلية للطلاب. يهدف البحث الحالي، من خلال فحص العلاقة بين المعتقدات الذكائية والإبداع والحيوية التحصيلية لطلاب المرحلة الثانوية في مدينة آزادشهر، إلى فهم أفضل لدور المعتقدات الذكائية في النجاح الأكاديمي لهذه المجموعة من الطلاب. يتناول هذا البحث السؤال: هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين المعتقدات الذكائية والإبداع والحيوية التحصيلية لطلاب المرحلة الثانوية في مدينة آزادشهر؟ منهجية البحث نظرًا لهدفه وتطبيقه، فإن هذا البحث هو بحث تطبيقي، كما أن طريقة البحث هي الارتباط، ويتم تحديد العلاقة بين المتغيرات بناءً على أهداف البحث. 1- توجد علاقة بين المعتقدات الذكائية والإبداع والحيوية التحصيلية لطلاب المرحلة الثانوية في مدينة آزادشهر. 711, 1 بالنظر إلى قيم P value 2- توجد علاقة بين المعتقدات الذكائية والحيوية التحصيلية لطلاب المرحلة الثانوية في مدينة آزادشهر. الاستنتاج 1- توجد علاقة بين المعتقدات الذكائية والإبداع والحيوية التحصيلية لطلاب المرحلة الثانوية في مدينة آزادشهر. 2- توجد علاقة بين المعتقدات الذكائية والحيوية التحصيلية لطلاب المرحلة الثانوية في مدينة آزادشهر. Team-based learning in online education: the development of students' creative thinking skills in digital art.