الزامات ساختاری برای ممیزی فرآیندهای آموزشی و پژوهشی (مطالعه موردی: دانشگاه شاهد) مقاله

خلاصه ماشینی:

تحلیل داده‌ها نشان داد که عناصر رسمی‌سازی، تشکیل یک بخش رسمی از پرسنل متخصص حرفه‌ای، نمودار سازمانی و فعالیت‌های سازماندهی شده با استفاده از رویکرد پیچیدگی افقی، الزامات ساختاری برای حسابرسی فرآیندهای آموزشی و پژوهشی هستند. الزامات ساختاری برای بهبود سازمان‌ها و آغاز واحدهای تخصصی محقق سال جنبه‌ها/الزامات طراحی ساختار Robbins 1987 رسمی‌سازی (قانون، مقررات، رویه‌ها، سیاست‌ها)، پیچیدگی (افقی، عمودی، جغرافیایی)، متمرکزسازی (نحوه تصمیم‌گیری رسمی) Shine 1998 سلسله مراتب، وظایف، شمول، نوع واحد Karapetrovich و 2000 اهداف، مدیریت، تخصیص منابع، برنامه کاری، اسناد کاری، welborn مقررات، روش‌شناسی wang 2003 رسمی‌سازی، متمرکزسازی، ساختار رسمی و شبکه‌ها، حرفه‌ای‌گرایی ساختاری، سیالیت، خط و ستاد Anderson و همکاران 2010 Daft 2001 ویژگی‌های اصلی سازمانی، ویژگی‌های حاکمیتی، مأموریت، پیشنهادات ارزشی، همسویی با ذینفعان، ویژگی‌های فعالیت‌های حسابرسی، کیفیت خدمات حسابرسی اندازه، متمرکزسازی/، پیچیدگی، رسمی‌سازی، تخصص، استانداردسازی، سلسله مراتب، حرفه‌ای‌گرایی، تقسیم کار volvo 2003 نمودار سازمانی، شرح شغل، اسناد کنترلی، فلوچارت‌ها، طراحی کار Whatts 2012 اهداف، اپراتورها، قوانین و اسناد، دامنه کار، سیستم گزارش‌دهی عناصر رسمی‌سازی شامل قوانین کاری، اهداف و سیاست‌ها، وظایف، رویه‌ها و روش‌ها است (Rezaiyan, 2013, p. این بدان معناست که یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که رسمی‌سازی، نوع واحد در بخش حرفه‌ای، نمودار سازمانی ساختار بوروکراتیک حرفه‌ای و سازماندهی کار با رویکرد پیچیدگی افقی به عنوان الزامات ساختاری برای حسابرسی فرآیندهای آموزشی و پژوهشی تایید می‌شوند.