• 1.

  The Benefits of Using Literature in Educational Practices and Boosting Students’ Engagement

  مقاله

  نویسنده مسئول : Zohrabi، Mohammad ؛ نویسنده : Zarei، Pedram ؛

  مجله:فنون ادبی»Summer 2025, Volume 17 - Number 2 رتبه: الف/ISC (‎10 صفحه - از 1 تا 10 )

  کلیدواژه ها:learningLiteratureteachingLiterary Texts

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  An Exploration of Iranian Teachers' Professional and Institutional Identities and their Enactment of Critical Pedagogy

  مقاله

  نویسنده : Zarei، Pedram ؛ نویسنده مسئول : Dobakhti، Leila ؛

  مجله:Teaching English Language»Winter and Spring 2024, Volume 18 - Number 1 ISC (‎28 صفحه - از 99 تا 126 )

  کلیدواژه ها:Critical Pedagogyinstitutional identityprofessional identityEFL teacher

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  Exploring the Facilitate-Listen-Engage (FLE) Model’s Role on EFL Learners’ Communication Willingness

  مقاله

  نویسنده : Fard، Sajjad Mahdavivand ؛ Zarei، Pedram ؛ نویسنده مسئول : Zohrabi، Mohammad ؛

  مجله:English for Academic Purposes»Winter 2024, Volume 13 - Number 1 رتبه: ب/ISC (‎15 صفحه - از 48 تا 62 )

  کلیدواژه ها:language teaching strategiesmaterialsClassroom CultureCommunication and ResponsivenessFacilitate Listen Engage FLE Model

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

روند انتشار مقاله