| مجله (تعداد مقاله) |
|---|
| نشریه Iranian Journal of Learning and Memory 2 |
| نشریه Iranian Journal of Applied Linguistics 1 |
| نشریه English Language Pedagogy and Practice 1 |
| نشریه رشد آموزش زبان 1 |
| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| ادبیات و زبانها 3 |
| روان‌شناسی 2 |
| زبان (تعداد مقاله) |
|---|
| انگلیسی 5 |
| رتبه (تعداد مقاله) |
|---|
| ب 2 |
| علمی-پژوهشی 2 |
| علمی-ترویجی 1 |
-
1.
نویسنده مسئول : Rahmani Doqaruni، Vahid ؛
مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Autumn 2022, Volume 5 - Number 19 رتبه ب (وزارت علوم (11 صفحه - از 63 تا 73 )
کلیدواژه ها:reaction timecognitive processingerror ratesemantic priming experimentsemantically relatedunrelated wordssemantically related/unrelated wordssemantically related/unrelated words
-
2.
نویسنده مسئول : Rahmani Doqaruni، Vahid ؛
مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Autumn 2021, Volume 4 - Number 15 رتبه ب (وزارت علوم (7 صفحه - از 77 تا 83 )
کلیدواژه ها:cognitive processingSemantic Relatednesssemantic priming experimentfacilitative effect
-
3.
نویسنده : Rahmani Doqaruni، Vahid ؛ Najjari، Hossein ؛
مجله:English Language Pedagogy and Practice»Spring 2013 - Number 12 رتبه علمی-پژوهشی (دانشگاه آزاد/ISC (22 صفحه - از 60 تا 81 )
کلیدواژه ها:DiscourseCommunication StrategiesCritical ApproachTeacher Talkbased StrategiesNoticing Function
-
4.
نویسنده : Rahmani Doqaruni، Vahid ؛ Yaqubi، Baqer ؛
مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2011, Volume 14 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (24 صفحه - از 135 تا 158 )
کلیدواژه ها:Communication strategiesTeacher TalkEFL ContextsIranian TeachersEFLCSStrategiesIranianCSs
-
5.
نویسنده : Rayati Damavandi، Rajab Ali ؛ Rahmani Doqaruni، Vahid ؛
مجله:رشد آموزش زبان»زمستان 1389 - شماره 97 رتبه علمی-ترویجی (وزارت علوم (8 صفحه - از 46 تا 53 )
کلیدواژه ها:ایجاد آمادگیمتون نوشتاریحروف تعریف نامعینحرف تعریف معی