• 1.

  مقایسه دو نظریه کلاسیک آزمون - CTT - و پاسخ سؤال - IRT - از نظر اندازه گیری شاخص های دقت آزمون

  نویسنده : مطیعی لنگرودی، طیبه ؛ ایرانلو، بلال ؛ پیروی، رضا ؛

  مجله:نامه آموزش عالی»بهار 1387 - شماره 1 ISC (‎20 صفحه - از 29 تا 48 )

  کلیدواژه ها:پایایینظریه کلاسیک اندازه گیرینظریه پاسخ سؤالتابع آگاهی شاخص های دقت آزمون

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط