• 1.

  بررسی تجربه‌ی تدریس استادان دانشگاه تبریز از رویکرد معماری دانش

  نویسنده : علویانی، سوسن ؛ فتحی آذر، اسکندر ؛ ادیب، یوسف ؛

  مجله:پژوهش های برنامه درسی»بهار و تابستان 1394 ، دوره پنجم - شماره 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎24 صفحه - از 1 تا 24 )

  کلیدواژه ها:روش کیفیتجربه‌ی استادانرویکرد معماری دانشفرآیند تدریس

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط