• 1.

  بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و جهت گیری‌های برنامه درسی دبیران مدارس متوسطه شهر زاهدان در سال تحصیلی 92-1391

  نویسنده : رمرودی، مسعود ؛ اکبری بورنگ، محمد ؛ زنگویی، اسدالله ؛ حسینی، سید مهدی ؛

  مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1395 - شماره 48 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎11 صفحه - از 180 تا 190 )

  کلیدواژه ها:ذهنبرنامه درسیدبیرانذهنیت فلسفیmindTeachersجهت گیری برنامه درسی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط