• 1.

  The Effect of Textual Enhancement Types on EFL Learners’ Grammatical Awareness of Simple and Complex Structures

  نویسنده : Javadi، Lida ؛ Bagheri، Bahram ؛

  مجله:Journal of Language and Translation»Summer2017, Volume 7 - Number 3 رتبه C (دانشگاه آزاد/ISC (‎9 صفحه - از 55 تا 63 )

  کلیدواژه ها:Input enhancementGrammatical awarenessSimple and complex structuresTextual en-hancement

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  The Effect of Computer Anxiety and Computer Self-Efficacy on Iranian EFL Learners’ Performance in the Speaking Section of the TOEFL iBT

  نویسنده : Sangi، Khadijeh ؛ Bagheri، Bahram ؛

  مجله:Journal of Language and Translation»Autumn 2016, Volume 6 - Number 2 ISC (‎10 صفحه - از 27 تا 36 )

  کلیدواژه ها:speakingComputeranxietyComputer-assistedtestingComputerself-efficacyTOEFLiBTComputer Anxiety Computer SelfComputerTOEFL iBTIranIranian

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  No Negotiation, Limited Negotiation, and Extended Negotiation in Proactive Focus on Form in Vocabulary Acquisition

  نویسنده : Maftoon، Parviz ؛ Bagheri، Bahram ؛

  مجله:Journal of Language and Translation»Spring 2013, Volume 3 - Number 2 ISC (‎14 صفحه - از 7 تا 20 )

  کلیدواژه ها:collocationsnegotiationderivationhyponymyproactive focus on formsynonymsvocabu-lary components

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

روند انتشار مقاله