قورچیان، نادرقلی/ 7 مقاله
دانلود فهرست مقالات نویسنده (.xls)
دانلود فهرست مقالات نویسنده (.ris)
| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| علوم تربیتی 3 |
| حوزه سلامت 2 |
| مدیریت 2 |
| زبان (تعداد مقاله) |
|---|
| فارسی 7 |
| رتبه (تعداد مقاله) |
|---|
| ب 4 |
| علمی-پژوهشی 1 |
-
1.
نویسنده : محمدی، مریم ؛ شفیع پور مطلق، فرهاد ؛ صاحب الزمانی، محمد ؛ نویسنده مسئول : قورچیان، نادرقلی ؛
مجله:رهبری و مدیریت آموزشی»پاییز 1402 - شماره 65 رتبه: A/ISC (21 صفحه - از 301 تا 321 )
کلیدواژه ها:مدارس ابتداییاشتراک گذاریتجارب مدیریت
-
2.
نویسنده : مقدس، موسی ؛ نور رحمانی، محمد ؛ قورچیان، نادر قلی ؛ نویسنده مسئول : جعفری، پریوش ؛
مجله:جامعه شناسی آموزش و پرورش»پاییز و زمستان 1402 - شماره 20 رتبه: ب (9 صفحه - از 108 تا 116 )
کلیدواژه ها:مدیرانمدارسمحیطیرهبری مثبتگرافردی سازمانی
-
3.
نویسنده : شهسواری، مهدیه ؛ نامی، کلثوم ؛ قورچیان، نادرقلی ؛ نویسنده مسئول : صباحی زاده، محمود ؛
مجله:خانواده درمانی کاربردی»تابستان 1401، دوره سوم - شماره 2 رتبه: ب (13 صفحه - از 598 تا 610 )
کلیدواژه ها:تربیتآموزش خانوادهانجمن اولیا و مربیانمؤلفههایوالدین
-
4.
نویسنده : میدانی، محمود ؛ جعفری، پریوش ؛ زمانی مقدم، افسانه ؛ نویسنده مسئول : قورچیان، نادر قلی ؛
مجله:مطالعات آموزشی و آموزشگاهی»زمستان 1400 - شماره 29 رتبه: ب/ISC (34 صفحه - از 392 تا 425 )
کلیدواژه ها:مدیرانرهبراثربخشی رهبریدانشگاه فرهنگیانپردیسکارکنانمصاحبهعوامل
-
5.
نویسنده : خدایاری، زهرا ؛ قورچیان، نادرقلی ؛ محمد داودی، امیرحسین ؛ نویسنده مسئول : محمدخانی، کامران ؛
مجله:School administration»تابستان 1399، سال هشتم - شماره 2 رتبه: ب/ISC (27 صفحه - از 344 تا 370 )
کلیدواژه ها:انگیزشمدلارتقاءاساتید دانشگاه فرهنگیان
-
6.
نویسنده : میری کرمانشاهی، مهرانگیز ؛ قورچیان، نادر قلی ؛ نویسنده مسئول : جعفری، پریوش ؛
مجله:سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت»زمستان 1398، سال سوم - شماره 5 (ویژه نامه) رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (12 صفحه - از 59 تا 70 )
کلیدواژه ها:مدلنظریه داده بنیادسرمایه اخلاقی مدیرانمدارس ابتدایی غیردولتی خاص
-
7.
نویسنده : برزگر، نادر ؛ قورچیان، نادرقلی ؛ تقی پورظهیر، علی ؛
مجله:رهیافتی نو در مدیریت آموزشی»بهار 1398 - شماره 37 رتبه: A+/ISC (20 صفحه - از 291 تا 310 )
کلیدواژه ها:نوآوریمدیریت دانشگاهیخلق ظرفیت نوآوری