• 1.

  ارزیابی میزان رضایت استادان و دانشجویان از راهبردهای ارزشیابی نتایج یادگیری در برنامه‌های درسی تحصیلات تکمیلی (مطالعه موردی: دانشگاه اصفهان)

  نویسنده : رحمان‌پور، محمد ؛ حسینی، میرقاسم ؛ نصر، احمدرضا ؛

  مجله:نامه آموزش عالی»پاییز 1397 - شماره 43 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎24 صفحه - از 25 تا 48 )

  کلیدواژه ها:دانشجویانبرنامه درسیرضایتراهبردهای ارزشیابیارزیابیاستادان

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط