• 1.

  A Comparative Study of TEFL and ET Official Standards in Terms of Bloom’s Revised Cognitive Taxonomy

  مقاله

  نویسنده : Yousofi، Nouroddin ؛ Zamani، Gerannaz ؛

  مجله:Applied Language Studies»Summer 2016, Volume 8 - Issue 1 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎25 صفحه - از 195 تا 219 )

  کلیدواژه ها:Higher order thinking skillsEducational ObjectivesOfficial curriculum standardsBloom s revised taxonomy of the cognitive domain

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط