-
1.
نویسنده : Naghsh، zahra ؛ ramezani khamsi، zahra ؛ Ghaffari، mahnaz ؛
مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Winter 2019, Volume 1 - Number 4 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم (9 صفحه - از 23 تا 31 )
کلیدواژه ها:Math performanceGoal-orientation (teacher and student)Help-seekingMultilevel Structural Equations Modeling (MSEM)