• 1.

  The Relationship among Demotivating Factors, Gender, Educational Fields, and Reading Proficiency: A Study of Iranian EFL Learners

  نویسنده : Ghafournia، Narjes ؛ Farhadian، Zahra ؛

  مجله:International Journal of Research in English Education»December 2019, Volume 4 - Number 4 (‎14 صفحه - از 36 تا 49 )

  کلیدواژه ها:demotivating factorsReading ProficiencyEducational Fieldmotivating factors

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط