• 1.

  An Investigation of the Intervention of Zimmerman & Hutchin’s (2003) Information Synthesization vs. Visualization on Iranian Undergraduate ESP Accounting Learners’ Reading Comprehension Achievement Across Gender

  نویسنده مسئول : Khodareza، Mohammad Reza ؛ نویسنده : Sheikhpour Ahandani، Somayeh ؛

  مجله:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2020 ,Volume 8 - Number 1 رتبه ب (وزارت علوم (‎17 صفحه - از 93 تا 109 )

  کلیدواژه ها:انگلیسی برای اهداف ویژهتصویرسازیدرک مطلب متون انگلیسیاثربخشی ترکیب اطلاعاتخواندن مبنی بر استراتژیreading comprehensionvisualizationEnglish for specific purposeSynthesizing Information

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط