• 1.

  ارتباط برنامه درسی پنهان با اهمال کاری تحصیلی، روحیه علمی و عملکرد تحصیلی در بین دانشجویان (مطالعه موردی : دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب)

  نویسنده : قاسمی هنر، زهره ؛

  مجله:مطالعات و تحقیقات در علوم رفتاری»بهار 1399 - شماره 2 (‎28 صفحه - از 7 تا 34 )

  کلیدواژه ها:عملکرد تحصیلیبرنامه درسی پنهاناهمال کاریروحیه ی علمی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط