• 1.

  Comparing Learners’ Interactions in Conventional and Virtual Classes of Distance Education University: Examining Two Approaches of Teaching Grammar

  نویسنده : Khodabndeh، Farzaneh ؛

  مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter and Spring 2021 - Number 27 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎30 صفحه - از 265 تا 294 )

  کلیدواژه ها:Explicit Instructione-learningIRFclassroom discourseimplicit instructionLearning Management System (LMS)

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط