• 1.

  Pre-service L2 Teachers’ Professional Knowledge, Academic Self-Concept and Instructional Practice

  نویسنده مسئول : Zangani، Ebrahim ؛ نویسنده : Karimi، Mohammad Nabi ؛ Atai، Mahmood Reza ؛

  مجله:جستارهای زبانی»November & December 2021, Volume 12 Number 5 رتبه بین المللی (وزارت علوم/ISC (‎31 صفحه - از 143 تا 173 )

  کلیدواژه ها:خودپنداره تحصیلیدانش محتواییدانش موضوعی-تربیتی-دانش تربیتی-عمومیتمرین تدریسدانشجو معلمان زبان انگلیسیدانش حرفه ایPedagogical Content KnowledgeContent Knowledgegeneral pedagogical knowledgeinstructional practicepre-service TEFL teacherProfessional KnowledgeAcademic self-concept

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط