• 1.

  بررسی تاثیر یک برنامه آموزشی مبتنی بر ایفای نقش با مضمون همدلی با بیمار بر نمره مهارتهای ارتباطی دانشجویان اتاق عمل: یک مطالعه نیمه تجربی

  نویسنده : لارتی، نگین ؛ اشوری، الهه ؛ اعرابی، اکرم ؛

  مجله:راهبردهای آموزش در علوم پزشکی»بهمن و اسفند 1397، دوره یازدهم - شماره 6 ISC (‎7 صفحه - از 140 تا 146 )

  کلیدواژه ها:آموزشارتباطدانشجوهمدلیایفای نقشاتاق عمل.

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط