• 1.

  A Triangulated Approach toward the Needs Assessment for English Language Course of Iranian Undergraduate Students of Library and Information Science

  نویسنده : Salimi، Esmaeel Ali ؛ Nourali، Niloofar ؛

  مجله:Teaching English Language»Summer and Autumn 2021, Volume 15 - Number 2 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎33 صفحه - از 27 تا 59 )

  کلیدواژه ها:Needs AnalysislibrariansEnglish for academic purposesLibrary and Information Science

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط