-
1.
نویسنده : Laei، Soosan ؛ Eslampanah، Maryam ؛ Khodadadi، Zahra ؛ Kaviani، Elham ؛
مجله:School administration»پاییز 1401 - شماره 22 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (24 صفحه - از 61 تا 84 )
کلیدواژه ها:grounded theoryresilienceResilient Schools
نویسنده : Laei، Soosan ؛ Eslampanah، Maryam ؛ Khodadadi، Zahra ؛ Kaviani، Elham ؛
مجله:School administration»پاییز 1401 - شماره 22 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (24 صفحه - از 61 تا 84 )
کلیدواژه ها:grounded theoryresilienceResilient Schools