-
1.
نویسنده : Mohebiamin، Amineh ؛ Rabiei، Mahdi ؛ Kayzouri، Amir Hossein ؛ نویسنده مسئول : Mohammadi Hoseini، Seyed Ahmad ؛
مجله:School administration»Autumn 2022, Volume 10 - Number 3 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (15 صفحه - از 133 تا 147 )
کلیدواژه ها:teacherCreativitySelf-efficacyorganizational silence