• 1.

  A Path Analysis of Autonomy Supportive Teaching, EFL Learners’ Willingness to Communicate, Self-regulation, Academic Engagement, and Perceived Locus of Control

  نویسنده : Javidkar، Saeedeh ؛ Saeedi، Masoud ؛ Hadavizadeh، Ali ؛ نویسنده مسئول : Divsar، Hoda ؛

  مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Autumn 2022, Volume9 - Number 4 رتبه الف/ISC (‎25 صفحه - از 25 تا 49 )

  کلیدواژه ها:Willingness to CommunicateSelf-determination theoryAcademic-engagementAutonomy-supportive teachingPerceived locus of control

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط