کلیدواژه Design and Validation ‏/ (8 مقاله)

نویسنده : مصلح گرمی، مهدی ؛ تقوی قره بلاغ، حسین ؛ خالق خواه، علی ؛ نویسنده مسئول : زاهد بابلان، عادل ؛

مجله:مطالعات اخلاق کاربردی»تابستان 1403، سال چهاردهم - شماره 54 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎42 صفحه - از 37 تا 78 )

کلیدواژه ها:دانشگاهپژوهش آمیختهطراحی و اعتباریابیفضیلت مداردانشگاه فضیلت‌مدار

نویسنده : هاشمی، سیدجعفر ؛ نیکدل، دکتر فریبرز ؛ نویسنده مسئول : فیروزی، دکتر محمدرضا ؛

مجله:تعلیم و تربیت»بهار 1403 - شماره 157 رتبه: الف/ISC (‎20 صفحه - از 83 تا 102 )

کلیدواژه ها:مقیاسمعلمان ابتداییهویت حرفه‌ایطراحی و اعتبارسنجی

نویسنده : مرتضایی، طیبه ؛ حیدری نقدعلی، دکتر ژیلا ؛ باقری کراچی، دکتر امین ؛ نویسنده مسئول : جاودانی، دکتر محمد ؛

مجله:تعلیم و تربیت»بهار 1403 - شماره 157 رتبه: الف/ISC (‎16 صفحه - از 67 تا 82 )

کلیدواژه ها:تحلیل مضمونچارچوب برنامه درسیطراحی و اعتبارسنجیمعلم آینده پژوه

نویسنده : امیراحمدی، مهدی ؛ درتاج، فریبرز ؛ شیوندی چلیچه، کامران ؛ دلاور، علی ؛ نویسنده مسئول : ابراهیمی قوام، صغرا ؛

مجله:توانمند سازی کودکان استثنایی»تابستان 1402، دوره چهاردهم - شماره 2 رتبه: ب/ISC (‎11 صفحه - از 1 تا 11 )

کلیدواژه ها:نارساخوانیطراحی و اعتباریابیبسته‌ی آموزشیمحرک‌های هیجانی مثبت

نویسنده مسئول : حسینی لرگانی، سیده مریم ؛ نویسنده : مجتبی زاده، محمد ؛

مجله:مدیریت و برنامه ریزی در نظام‌های آموزشی»پاییز و زمستان 1400 - شماره 27 رتبه: ب/ISC (‎38 صفحه - از 221 تا 258 )

کلیدواژه ها:دانشگاهآموزش عالینظریه‌ی زمینه‌ایطراحی و اعتباریابی کیفیت آموزش

نویسنده : شاکریان، عطا ؛ ناطقی، فائزه ؛ نویسنده مسئول : معروفی، یحیی ؛

مجله:پژوهش در دین و سلامت»بهار 1399 - شماره 1 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎12 صفحه - از 104 تا 115 )

کلیدواژه ها:ساخت و اعتباریابیپرسش نامة معنویتدانشجویان

نویسنده مسئول : ابوالقاسمی، مهدی ؛ نویسنده : زینلی پور، دکتر حسین ؛ شیخی، دکتر علی اکبر ؛ عصاره، دکتر علیرضا ؛

مجله:کودکان استثنایی»پاییز 1398 - شماره 73 رتبه: ج/ISC (‎22 صفحه - از 15 تا 36 )

کلیدواژه ها:طراحی و اعتباربخشیالگوی برنامه درسی تفکیکیدانش‌آموزان با استعدادهای درخشان

نویسنده : sharif، Saber ؛ Naderi، Ezatollah ؛ Ahghar، Qodsi ؛ نویسنده مسئول : Seif Naraghi، Maryam ؛

مجله:Educational Sociology»January 2017 - Number 2 ISC (‎14 صفحه - از 68 تا 81 )

کلیدواژه ها:critical thinkingCurriculumDesign and ValidationIranian educationCritical Thinking Development Model