کلیدواژه Shahrekord University ‏/ (7 مقاله)

Investigation of attitude and prevalence of cigarette smoking among Shahrekord University students

ترجمه شده

  ترجمه  

• فارسی
• العربية

مجله:آسیب های اجتماعی کودک و نوجوان»زمستان 1398- شماره 28 (‎12 صفحه - از 99 تا 110 )

کلیدواژه ها:StudentCigarette smokingShahrekord UniversityCigaretteInvestigation

نویسنده : Roohani، Ali ؛ Esmailvandi، Marziyeh ؛

مجله:Issues in Language Teaching»June 2016, Volume 5 - Number 1 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎26 صفحه - از 135 تا 160 )

کلیدواژه ها:emotional intelligenceEFL studentsburnoutEFLEIIranIranianMBIEQOn

نویسنده : مرادی، حجت اله ؛ سیادت، سید علی ؛

مجله:نوآوری و ارزش آفرینی»بهار و تابستان 1393 - شماره 5 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎14 صفحه - از 87 تا 100 )

کلیدواژه ها:دانشگاه شهرکرداعضای هیئت علمیسرمایه فکریقابلیتهوش سازمانیکارآفرینی دانشIntellectual capitalOrganizational IntelligenceKnowledge EntrepreneurshipShahrekord UniversityCapabilities

نویسنده : Roohani، Ali ؛ Rahimi Domakani، Masood ؛ Alikhani، Fatemeh ؛

مجله:Applied Research on English Language»Spring & Summer 2013, Volume 2 - Number 2 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎14 صفحه - از 51 تا 64 )

کلیدواژه ها:VocabularyListening ComprehensionCaptionscaptioning ordercomputer SoftwareEFLCGSpanishCALLComputer Assisted Language LearningIranTestComputer

نویسنده : Mirzaei، Azizullah ؛ Heidari، Najmeh ؛

مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2012, Volume 15 - Number 2 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎28 صفحه - از 33 تا 60 )

کلیدواژه ها:L2 fluencyPsycholinguistic approachLevelt’s modelProblemsolving mechanismsTEFLApplied LinguisticsEpisodeIranian

Evaluating an Instructional Textbook: A Critical Discourse Perspective

مقاله

  ترجمه  

• فارسی

نویسنده : Roohani، Ali ؛ Heidari، Najmeh ؛

مجله:Issues in Language Teaching»June 2012, Volume 1 - Number 1 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎36 صفحه - از 123 تا 158 )

کلیدواژه ها:Critical Discourse AnalysisgenderEvaluationtextbooksSocial ActorsSummitELTCDAEFLIranHallidayLeeuwenTop NotchExample

نویسنده : Mirzaei، Azizullah ؛ Rahimi Domakani، Masoud ؛ Shakerian، Zari ؛

مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2011, Volume 14 - Number 2 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎34 صفحه - از 111 تا 144 )

کلیدواژه ها:Implicit explicit grammatical knowledgeGeneral language proficiencyDifferential accessibilityEFLEllisImplicitSecond Language AcquisitionApplied Linguistics