زراعت پیشه، میترا/ 10 مقالة
تحميل قائمة مقالات المؤلف (.xls)
تحميل قائمة مقالات المؤلف (.ris)
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 9 |
| روانشناسی 1 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| ب 2 |
| الف 2 |
| العلمية - البحثية 1 |
-
1.
مؤلف : Kamali Khalavi، Shirin ؛ Farrokh Alaee، Farnaz ؛ كاتب مسؤول : Zeraatpishe، Mitra ؛
مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Spring 2024, Volume 7 - Number 25 التصنيف: ب (8 صفحة - من 15 إلی 22 )
الکلمات المفتاحية:learningWritingAttentionQEEGBeta oscillatory activities
-
2.
كاتب مسؤول : زراعت پیشه، میترا ؛ مؤلف : فرخ علایی، فرناز ؛ برادران فرشچی، فرناز ؛
مجلة:مطالعات زبان و ترجمه»بهار 1403 - شماره 56 التصنيف: الف/ISC (20 صفحة - من 158 إلی 177 )
الکلمات المفتاحية:الکتروانسفالوگرافی کمّیتوجّهخواندن درک مفاهیمنسبت تتا به بتاBeta Ratioreading comprehensionQuantitative ElectroencephalographyTheta
-
3.
مؤلف : Kazemi، Bahman ؛ Motallebzadeh، Khalil ؛ Zeraatpishe، Mitra ؛ كاتب مسؤول : Ashraf، Hamid ؛
مجلة:Applied Linguistics Studies»Autumn 2024 - Number 7 (13 صفحة - من 24 إلی 36 )
الکلمات المفتاحية:Hidden CurriculumTEFLcurriculum developmentperspectivesthe BA level
-
4.
كاتب مسؤول : Zohoorian، Zahra ؛ مؤلف : Zeraatpishe، Mitra ؛ Houshmand، Abouzar ؛
مجلة:new advances in English Language Teaching and Applied Linguistics»Winter and Spring 2024 - Number 11 (25 صفحة - من 83 إلی 107 )
الکلمات المفتاحية:successProfessional developmentlanguage teacherSocial emotional competence
-
5.
مؤلف : Kazemi، Sara ؛ Motallebzadeh، Khalil ؛ Zeraatpisheh، Mitra ؛ كاتب مسؤول : Ashraf، Hamid ؛
مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2023, Volume 15 - Issue 2 التصنيف: ب/ISC (24 صفحة - من 157 إلی 180 )
الکلمات المفتاحية:CurriculumTEFLTeachers’ PerspectivesNull curriculum21st century Skills
-
6.
مؤلف : Kalali Sani، Seyed Farzad ؛ Khodabakhshzadeh، Hossein ؛ Zeraatpisheh، Mitra ؛ كاتب مسؤول : Motallebzadeh، Khalil ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2021, Volume 15 - Number 1 التصنيف: الف/ISC (24 صفحة - من 137 إلی 160 )
الکلمات المفتاحية:Goal orientationIranian EFL Teachersprofessional identityPersonal Teaching Efficacy
-
7.
مؤلف : Kafi، Zahra ؛ Khodabakhshzadeh، Hossein ؛ Zeraatpisheh، Mitra ؛ كاتب مسؤول : Motallebzadeh، Khalil ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Summer and Autumn 2020 - Number 15 التصنيف: A/ISC (23 صفحة - من 311 إلی 333 )
الکلمات المفتاحية:qualityCIPP ModelQuality enhancementprospectivePrivate English institutions
-
8.
مؤلف : Zeraatpishe، Mitra ؛ Hadidi Tamjid، Nasrin ؛ كاتب مسؤول : Seifoori، Zohreh ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Winter and Spring 2020 - Number 25 التصنيف: B/ISC (31 صفحة - من 1 إلی 31 )
الکلمات المفتاحية:WritingOrganizationAccuracyfluencyMI oriented writing tasksTask supported Instruction
-
9.
مؤلف : Zeraatpishe، Mitra ؛ Mirhashemi، Elahe ؛ Motallebzadeh، Khalil ؛
مجلة:English Language Studies»fall 2018, Volume 7 - Number 22 التصنيف: C (15 صفحة - من 93 إلی 107 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersSelf conceptPersonality traitsteaching styles
-
10.
مؤلف : Seifoori، Zohreh ؛ Zeraatpishe، Mitra ؛ Ahangari، Safedeh ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Spring 2012 - Number 10 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (31 صفحة - من 239 إلی 269 )
الکلمات المفتاحية:WritingTaskOrganizationAccuracyfluencysupported InstructionInteractive FeedbackEFLTGIranian