کلمة المفتاح EFL Teachers / (151 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
21.
كاتب مسؤول : Namaziandost، Ehsan ؛ مؤلف : Heydarnejad، Tahereh ؛ Saeedian، Abdulbaset ؛
مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2022, Volume 14 - Issue 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 107 إلی 130 )
الکلمات المفتاحية:critical thinkingEFL TeachersTeacher Professional Identityteacher resilienceL2 teacher gritteacher self-efficacy beliefs
-
22.
كاتب مسؤول : Fadaei، Faranak ؛ مؤلف : Tahriri، Abdorreza ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»December2023, Volume 12 - Number 4 التصنيف A (Azad University (15 صفحة - من 1 إلی 15 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersSelf-efficacyExperienced Teachersproactive classroom management strategies
-
23.
كاتب مسؤول : Ramezani، Fatimah ؛ مؤلف : Ahmadian، Musa ؛
مجلة:International Journal of Advanced Studies in Humanities and Social Science»September 2022, Volume 11 - Issue 4 (6 صفحة - من 281 إلی 286 )
الکلمات المفتاحية:IranEFL TeachersEFL learnersteaching strategiesLearning scaffold
-
24.
كاتب مسؤول : Ghiasvand، Farhad ؛
مجلة:جستارهای زبانی»July & August 2022, Volume 13 - Number 3 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 429 إلی 452 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersClassroom Interactionturn-allocation strategiesmultisemiotic
-
25.
كاتب مسؤول : Mohammadi، Elham ؛ مؤلف : Amiri، Mansooreh ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Spring 2022 - Number 20 التصنيف A+ (Azad University/ISC (24 صفحة - من 191 إلی 214 )
الکلمات المفتاحية:Job burnoutEFL Teachersphenomenologyprivate language institutesPeer Support Groups
-
26.
كاتب مسؤول : Fathi، Jalil ؛ مؤلف : Naderi، Milad ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer & Fall 2022, Volume 16 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 255 إلی 284 )
الکلمات المفتاحية:SEMEFL Teachersteacher resilienceFLTEteaching engagement
-
27.
مؤلف : Nasimfar، Mohammad ؛ Mohammadnia، Zhila ؛ كاتب مسؤول : Gholami، Javad ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Sammer 2022 - Number 41 التصنيف A (Azad University/ISC (12 صفحة - من 65 إلی 76 )
الکلمات المفتاحية:EFL Teacherssustainable learningtop teaching models
-
28.
مؤلف : Navidinia، Hossein ؛ Gholizadeh، Fatemeh Zahra ؛ Chahkandi، Fateme ؛
مجلة:Applied Linguistics Inquiry»Spring 2023, Volume 1 - Number 1 (16 صفحة - من 34 إلی 49 )
الکلمات المفتاحية:EFL Teachersteacher burnoutOnline TeachingCovid-19 pandemic
-
29.
مؤلف : Mehrabian، Nasim ؛ Tabatabaei، Omid ؛ Vahid-Dastjerdi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Salehi، Hadi ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»June 2022, Volume 4 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 228 إلی 243 )
الکلمات المفتاحية:معلمان زبان انگلیسیمهارت های فراشناختیمهارت های حل مسئلهخودکارآمدی تحصیلیتاب آوری معلمانEFL TeachersEfficacyacademic selfProblem solving skillsmetacognitive skillsTeachers’ resilience
-
30.
مؤلف : Ghaffari، Mostafa ؛ Aslrasouli، Morteza ؛ كاتب مسؤول : Kuhi، Davud ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2022، Volume 11 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 67 إلی 93 )
الکلمات المفتاحية:cultureEFL TeachersEFL learnersIntercultural Communicative Competencecritical cultural awareness
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- الف (37 مقالة)
- ب (34 مقالة)
- علمی-پژوهشی (19 مقالة)
- B (7 مقالة)
- ج (7 مقالة)
- بین المللی (5 مقالة)
- A (5 مقالة)
- A+ (3 مقالة)
- C (2 مقالة)
- علمی-ترویجی (1 مقالة)