کلمة المفتاح noticing ‏/ (18 مقالة)

كاتب مسؤول : Zargaran، Zahra ؛

مجلة:Applied Linguistics Inquiry»Spring 2024, Volume 1 - Number 3 (‎12 صفحة - من 123 إلی 134 )

الکلمات المفتاحية:Teacher CognitionMetacognitive AwarenessnoticingTeaching experienceNCI

مؤلف : Arefian، Mohammad Hossein ؛ Meihami، Hussein ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Fall 2023, Volume 42 - Number 4 التصنيف: الف/ISC (‎22 صفحة - من 23 إلی 44 )

الکلمات المفتاحية:Teacher EducationReflective PracticenoticingNovice EFL teachers

كاتب مسؤول : Jafarpour Mamaghani، Homa ؛ مؤلف : Zolghaldri، Mandana ؛

مجلة:Language Horizons»Summer 2023, Volume 7 - Number 2 التصنيف: الف/ISC (‎28 صفحة - من 55 إلی 82 )

الکلمات المفتاحية:Corrective FeedbacknoticingTARGETTypecommunicative interaction

مؤلف : آرین‌فر، افروز ؛ رضایی، غفور ؛ كاتب مسؤول : مفتون، پرویز ؛

مجلة:مطالعات زبان و ترجمه»زمستان 1401 - شماره 51 التصنيف: الف/ISC (‎25 صفحة - من 154 إلی 178 )

الکلمات المفتاحية:ارائۀ مواد آموزشی به‌صورت گفتاری و نوشتاریبازخورد غیرصریحفراگیری شناختیفراگیری محیطیمیزان توجّهEcological Language LearningRecastModalitynoticingcognitive language learning

مؤلف : Ashrafganjoe، Mohsen ؛ Elhambakhsh، Seyedeh Elham ؛ كاتب مسؤول : Rezai، Mohammad Javad ؛

مجلة:Journal of Language and Translation»Spring 2022, Volume 12 - Number 2 التصنيف: A+/ISC (‎14 صفحة - من 163 إلی 176 )

الکلمات المفتاحية:Writing SkillCorrective FeedbacknoticingGrammarly®

مؤلف : Zargaran، Zahra ؛ Birjandi، Parviz ؛ Yazdanimoghaddam، Massood ؛ كاتب مسؤول : Khatib، Mohammad ؛

مجلة:Journal of Language and Translation»Winter 2022, Volume 12 - Number 1 التصنيف: A+/ISC (‎18 صفحة - من 17 إلی 34 )

الکلمات المفتاحية:Teacher CognitionnoticingTeaching experienceNoticing ConstructNoticing inventory

كاتب مسؤول : Khatib، Mohammad ؛ مؤلف : Birjandi، Parviz ؛ Yazdanimoghaddam، Massood ؛ Zargaran، Zahra ؛

مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2021, Volume 11 - Number 5 التصنيف: A+/ISC (‎24 صفحة - من 91 إلی 114 )

الکلمات المفتاحية:Teacher CognitionnoticingTeaching experienceNoticing ConstructNoticing inventory

مؤلف : Esfandiari، Rajab ؛

مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter and Spring 2021 - Number 27 التصنيف: ب/ISC (‎26 صفحة - من 137 إلی 162 )

الکلمات المفتاحية:IntakeInputnoticingPlanned Focus on Form

مؤلف : Zargaran، Zahra ؛ Birjandi، Parviz ؛ Yazdani Moghadam، Masoud ؛ كاتب مسؤول : Khatib، Mohammad ؛

مجلة:Research in English Language Pedagogy»Summer and Autumn 2021 - Number 17 التصنيف: A+/ISC (‎24 صفحة - من 428 إلی 451 )

الکلمات المفتاحية:noticingTeaching experienceLanguage formTeachers’ cognition

مؤلف : Arianfar، Afrooz ؛ Maftoon، Parviz ؛ Rezaie، Ghafour ؛

مجلة:Applied Language Studies»Spring 2021, Volume 13 - Issue 1 التصنيف: ب/ISC (‎19 صفحة - من 19 إلی 37 )

الکلمات المفتاحية:noticingrecastscognitive language learningecology of language learning