Spring 2023, Volume 1 - Number 3
-
مؤلف : Kariminasab، Farhad ؛ Najafi Karimi، Shaban ؛ Marzban، Amir ؛
(23 صفحة - من 1 إلی 23 )
الکلمات المفتاحية:PolicyIranian teacherspracticespedagogiessyllabus documents
-
مؤلف : Hoorijani، Shaho ؛ Heidari Tabrizi، Hossein ؛ Masoomi، Mohsen ؛
(17 صفحة - من 24 إلی 40 )
الکلمات المفتاحية:Argumentative writingCCTDI QuestionnaireEFL Teachers’ AttitudeEFL learners’ Attitude
-
مؤلف : Rahimi Tehrani، Afsaneh ؛ Chalak، Azizeh ؛
(12 صفحة - من 41 إلی 52 )
الکلمات المفتاحية:Critical Discourse AnalysisPolitical discourseModality in CDAPronouns in CDA
-
مؤلف : Asadi، Jafar ؛
(12 صفحة - من 53 إلی 64 )
الکلمات المفتاحية:DiscourseMetadiscourseResearch ArticleAcademic writing
-
مؤلف : Salajeghe، Niloofar ؛ Hasani، Samira ؛
(12 صفحة - من 65 إلی 76 )
الکلمات المفتاحية:Writing SkillEFL learnersSelf conceptOnline Learning
-
مؤلف : Behzadpour، Roghayeh ؛ Ghaderipour، Reihaneh ؛ Behzadpour، Fatemeh ؛ Vahidi، Taghi ؛
(8 صفحة - من 77 إلی 84 )
الکلمات المفتاحية:learningMotivationAudio visual
-
مؤلف : Sabzevari، Marzieh ؛ Fatehi Rad، Neda ؛ Tajaddini، Masoud ؛
(11 صفحة - من 87 إلی 97 )
الکلمات المفتاحية:ListeningspeakingVirtual LearningReciprocal scaffolding Treatment